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手机弊大于利辩论赛反方辩词
手机
的利与
弊辩论赛反方辩词
答:
对方辩友,春派没很高兴今天能就
手机
的利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的
弊大于利
。我是由以下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 1. 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与以前和现在...
辩论赛
。题目:
手机
使用在大学生活中
弊大于利
。我是
反方
四辩,求陈词...
答:
三,如果大学生缺少甄别是非的能力,那么使用任何通信工具都可能存在弊端,这并不是微博特有的问题。四,微博实际上为大学生提供了一个公开、透明、锻炼甄别能力的平台。五,微博的存在使得大学生能够更好地适应社会发展的需求,提升自己的综合能力。
手机
的利与
弊辩论赛反方辩词
答:
利: 1
手机
作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 4...
辩论赛手机利大于弊辩论
材料
答:
辩论赛手机利大于弊辩论
材料 篇1 手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
辩论赛
。题目:
手机
使用在大学生活中
弊大于利
。我是
反方
四辩,求陈词...
答:
第二,微博为大学生提供了一个新的沟通平台,可以学习、交流、进步;第三,互联网的使用主体是青年人,微博是青年人沟通交流的重要方式(就像六、七十年代的书信);第四,如果大学生缺少甄别是非的慧眼,使用任何通信工具都会存在弊端,因此弊端不是微博带来的。第五,微博给大学生提供了一个公开、透明、...
辩论赛手机利大于弊辩论
材料
答:
- 手机利与弊:不要否认手机的便利,但也不能因为利就忽略了它的弊端,我们认为是
弊大于利
。2. 中学生带
手机利大于弊
的观点:- 科技时代:我们是科技时代的学子,不应该只限于死板的课堂学习,而是要灵活地接触社会,学习新知识。- 获取知识:手机可以更快地获取知识,对于学习时间宝贵的我们来说,这...
辩论赛
:中学生使用
手机利大于弊
,我是
反方
(
弊大于利
),有没有可提问正方...
答:
中学生使用
手机
可能会导致上课溜号,精力不集中。如何确保学生在课堂上能够自律,不因手机分心而影响学习效果?中学生的手机使用有时被视为一种炫耀行为,这可能会影响他们培养艰苦朴素的作风。您如何看待这一现象,并建议如何纠正?中学生在校园内使用手机,有时可能与攀比心理有关。您认为这种行为如何影响...
【
辩论
】中学生使用
手机
的利与
弊
(
反方
)
答:
弊端一:干扰课堂秩序 老师正在讲课,
手机
铃突然响起;甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时,全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说:“有的学生虽然不捣乱,但思想处于游离状态,总时不时掏出手机看短信或发短信,心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘...
辩论赛
,我方是正方,中学生带
手机弊大于利
,2辩咋么讲
答:
反方
第一辩手:我方之所以认为上网的
弊大于利
,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
辩论赛
:中学生使用
手机利大于弊
,我是
反方
(
弊大于利
),有没有可提问正方...
答:
我个人认为,中学生使用
手机利大于弊
.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
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