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我的门小班语言教案反思
小班语言
活动《
我的门
》
答:
小猫说:小门太小了,我进不去,我怎么进去呢?小猪说:别急,我为你开了一扇中门,这是你的门。小猫说:这是我的中门。大熊说:中门太小了,我进不去,我怎么进去呢?教师引导幼儿继续猜测故事发展。小猪说:别急,我为你开了一扇大门,这是你的门。大熊说:这是
我的大门
。师:小鸡进小...
我的
家
小班教案
及
反思
答:
我的
家
小班教案
及
反思
篇1 活动目标: 1、学习大胆说话,乐意向大家介绍自己家门口的特征,能说出自己住在何处。 2、发展幼儿思维和口语表达能力。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、请...
幼儿园
小班语言教学反思
答:
幼儿园
小班语言教学反思
1 故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说,是以教师讲述故事为重要部分。 对于小班的幼儿来说,教师在讲述故事时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;...
幼儿园
小班语言活动教学反思
答:
幼儿园
小班语言活动教学反思
篇1 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分,每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感性,打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中,幼儿手、眼、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经联系,让头脑变得灵活聪慧。我觉得小班打击乐活动的重点是培养幼儿对打击乐的兴趣和良...
《敲门》幼儿园
小班教案
答:
1、如果敲对了,说:妈妈回来了,我就把门开! 2、如果敲错了,说:你不是我们的妈妈,不开不开就不开! 结束语:
我的
小兔乖乖们,真聪明,会保护自己了!兔妈妈要奖励你们,等会带你们下去玩哦! 玩游戏:蹲一蹲 《敲门》幼儿园
小班教案
篇5 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学...
幼儿园
小班语言教案
及
反思
三篇
答:
【篇一】幼儿园
小班语言教案
及
反思
:点点爱上幼儿园 活动目标: 1.学习理解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,感知词语"五颜六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮",的结构。 2.通过观察图片表演故事理解作品内容。 3.喜欢幼儿园并乐意上幼儿园。 活动重点: 理解故事内容感知词语"五颜六色","雪白雪白"、"漂漂...
小班语言
类
教案
答:
教案反思
: 1、活动中中我始终把自己定位于孩子们同伴的位置上,蹲下来和孩子说话,以商量的口吻和孩子们交流,了解孩子的兴趣和需要,照顾孩子之间的个体差异。 2、活动中教师教路清晰,幼儿积极主动,目标完成较好。
小班语言
类教案6 【活动设计】 《咚咚咚,谁在家》是一个很有趣的翻翻书,结合图画,经过观察理解单...
幼儿
小班语言教案
答:
以下是我收集整理的幼儿
小班语言教案
8篇,欢迎大家分享。 幼儿小班语言教案 篇1 一、教学目标: 1、学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2、学习动词:游、跳、走。 3、初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。 二、教学准备: 1、将活动室铺上绿色的皱纹纸...
小班教案
答:
下面是我为大家收集的
小班教案
9篇,希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 活动目标: 1.学习有序观察图片。 2.练习文明
语言
“对不起”、“没关系”、“下次要小心一些哦”。 3.懂得在生活中学习使用礼貌用语,做一个文明的小朋友。 4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
小班教案
答:
小班教案
篇1 设计意图: 为了使小班幼儿
的语言
表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。我就设计了《好朋友》的语言活动,这次活动借助一个有趣的童话,以一问一答的方式赋予熟悉的物品以生命和友情,使幼儿学...
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