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我多想去看看板书设计一等奖
人教版一年级下册语文第2课《
我多想去看看
》教案
答:
3. 有位小朋友,他和你们一样,也有这个心愿,想到北京城去看一看,他就在《
我多想去看看
》这篇课文里(
板书
课题) 。4. 把书翻到第19页课,引导读题。“想”,这个字是上下结构,有一个“心字底”,我多想去北京看看,我是哪里想呀? 心里想,所以有一个“心字底”。
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意图: (从谈论,到优美的音乐,利用课件...
2020一年级语文
我多想去看看
教案精选范文合集
答:
我多想去看看
教学设计教案。 十、激发学生热爱北京的情感 师:是的,这个农村的孩子也跟我们一样非常想去北京看看。(第三句:我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。) 谁能读读这句话,要把自己非常想去北京看看得情感读出来? 指名读,自由读,齐读。 十一、作业布置:回家收集关于北京的资料。 十二、
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一年级语文《
我多想去看看
》教案
答:
一年级语文《
我多想去看看
》教案1 【教学目标】 1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。 【教学重点、难点】 1、指导生有感情地朗读课文...
我多想去看看
优秀说课稿
答:
我多想去看看
优秀说课稿1 你们好!我说课的内容是部编版小学语文一年级下册第二单元的第二篇课文《我多想去看看》的第一课时。我将从说教学目标,说教法,说学法,说教学过程,说教学反思五方面进行说课。 一、说目标 我根据教材特点和学生认知水平,确立了以下教学目标: 1、借助拼音,认识七个生字,认识足字旁,会写...
《
我多想去看看
》教案
设计
答:
《
我多想去看看
》出自于人民教育出版社一年级上册读本。我多想去看看,北京,祖国的首都,一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻,用诗歌的形式,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。下面我们来看看《我多想去看看》...
《
我多想去看看
》教学
设计
答:
生:想!师:那么和我一起来书写课题吧,小手拿出来(
板书
时,边写边说笔画)师:谁愿意读读课题?注意倾听我的读法,哪里停顿了?哪里读重音了?生:“我"后面停顿了,“多想”加重语气了。那你试试吧!全班一起齐读课题!我
多想去看--看
!2.初读课文 请...
一年级上册《
多想去看看
》教案
设计
答:
⑴你刚才看到了什么?(人多,解放军战士严肃威武)你觉得北京天安门广场升旗仪式怎样?(随机
板书
:壮观)⑵你看了之后,心情怎样?⑶你现在最想说的一句话是什么?(
我多想去看看
)⑷你想对五星红旗说些什么?(国旗国旗,我爱你)8、学生自由朗读第一自然段。指名读,男生读,女生读。9、全班交流:你还有...
我多想去看看
说课稿
答:
我多想去看看
说课稿1 一、说教材 《我多想去看看》是小学语文第一册第五单元的一首诗歌。诗歌用第一人称的手法,以一个山村小孩子的口吻,通过"我"和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看看天安门广场的升旗仪式。语言朴实,感情真挚,抒发了少年儿童向往北京的强烈思想感情。通过本课的教学激发学生对首都北京...
小学一年级语文《
我多想去看看
》原文、教案及教学反思
答:
小学一年级语文《
我多想去看看
》原文 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,...
《
我多想去看看
》优秀教学
设计
第二课时
答:
我多想看看,我多想看看!此时无声胜有声,爱国主义情感已经在孩子们心中生根发芽了。]八、作业 1.比一比,再组词。广( ) 升( ) 足( )厂( ) 开( ) 走( )2.书写“广、升、足、走”4 个字,每个字写 4 遍。3.背诵课文。
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