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心理学关键期是谁提出的
心理学关键期是谁提出的
答:
因此,
洛伦兹将其称为关键期
,也称作最佳期、敏感期、临界期或转折期。心理学家后来将这一概念应用于儿童早期发展的研究中,提出了儿童心理发展的关键期问题。例如,2至3岁是儿童口头语言发展的关键期,4至5岁则是学习书面语言的关键期。语言发展的关键期主要集中在幼儿期,这是掌握口语的最佳年龄。在...
心理学的关键期是
什么
答:
1. 心理学上的“关键期”通常指的是在特定发展阶段内,个体对某种经验或刺激特别敏感的时期。
这个概念最初由奥地利生态学家康拉德·劳伦兹提出
,他在研究鸟类迁徙行为时发现了这一现象。2. 关键期并不仅限于8岁到18岁这一年龄段,而是根据不同能力和行为的发展,具有不同的开始和结束时间。例如,语言...
教育
心理学
中
是谁提出学习的关键期
理论
答:
奥地利生态学家康罗德·洛伦兹提出了学习的关键期理论
。他在研究鸟类行为时发现,幼鸟在孵化后的一段时间内对特定的行为模式非常敏感,比如小鸡会追随自己的母亲。这段时期非常短暂,被洛伦兹称为“关键期”。在此时期之后,幼鸟将无法学会这些行为。关键期是指对某些技能或行为模式发展最敏感的时期,也是个体...
教育
心理学
中,
关键期
最早由
谁提出的
?
答:
奥地利生态学家康罗德·洛伦兹提出
。关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。洛伦兹在观察鸟类的自然习性时,发现新孵出的雏鸟,如鸡和鹅,会在出生后的很短时间内学会追逐自己的同类或非同类物种,之后它们将无法再学习这种行为或印刻自己的母亲,而且这个时期很短。所以被称为...
教育
心理学
中,
关键期
最早由
谁提出的
?
答:
关键期最早由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹于1937年提出
。他在研究鸟类行为时注意到,新孵出的雏鸟会在一个非常短暂的时间内学会追逐特定的对象,如自己的同类或非同类物种。一旦错过了这个时期,雏鸟将无法再学习这种行为。这个时期被洛伦兹称为“关键期”。洛伦兹(1903-1989)是一位著名的奥地利动物学家和...
个人的
心理
发展存在着
关键期
。这是由()
提出的
。
答:
个人的
心理
发展存在着关键期。这是由
谁提出的
?
关键期是
指个体在某个特定的发展阶段内对特定刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。这一概念最早是由奥地利动物习性学家康勒德·劳伦兹(Konrad Lorenz)在研究动物行为时提出的。他观察到小鹅在出生后的特定时间内会跟随第一...
儿童
心理
发展存在
关键期
这一概念由谁首先
提出
答:
1. 劳伦兹,一位奥地利生态学家、动物
心理学
家和动物习性学家,在1973年获得了诺贝尔生理医学奖。2. 他首次
提出
了关键期的概念,认为
关键期是
指人或动物在特定发展阶段对某些刺激特别敏感的时期。3. 在这个时期,给予适当的良性刺激可以促进行为和能力的发展,反之,则可能阻碍其发展。4. 心理学家将这...
教育
心理学
中
是谁提出学习的关键期
理论
答:
关键期最初由
洛伦兹
提出,指的是动物在特定发展阶段内对某些经验的学习具有极高度的敏感性,错过这一时期,学习将变得困难或不可能。后来,这一概念被心理学家应用到儿童早期发展的研究中,指出儿童在某些发展阶段对特定技能的学习特别敏感。在维果茨基的理论中,关键期与“最近发展区”概念密切相关。最近...
教育
心理学
中
是谁提出学习的关键期
理论
答:
奥地利生态学家
康罗德·洛伦兹
。在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的关键期,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。
儿童
心理
发展存在
关键期
这一概念由谁首先
提出
答:
劳伦兹(1903-1989)奥地利生态学家,动物
心理学
家,动物习性学家,1973年获得诺贝尔生理医学奖。
关键期
概念的
提出
印刻的时期就叫关键期,也即临界期。 所谓关键期,是指人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间。如果在此时给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力得到更好的发展,反之,则会阻碍...
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