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幼儿好饿的小蛇教案反思
幼儿
园小班语言
教案
:《
好饿的小蛇
》
答:
谁还记得小蛇吃了哪些东西?我们一起把小蛇吃东西的事情连起来说说吧,题目叫《
好饿的小蛇
》
教学反思
:《好饿的小蛇》是一个很有创意性的故事,很适合小班
幼儿
的年龄阶段,因此,我选择了这个内容。活动中我让幼儿发散思维大胆的猜测小蛇的肚子里吃了什么东西。根据形状猜测、根据生活经验猜测,我让他们...
幼儿
园小班《
好饿的小蛇
》
教案
答:
2、
好饿的小蛇
一份,故事mp3录音。 活动过程: (一)采用倒叙的手法引出故事,吸引
幼儿
的倾听兴趣。 1、前几天老师看到一个很有趣的故事,故事里讲——有一条小蛇肚子好饿好饿呀,它就出门去找东西吃,扭呀扭扭呀扭,看到了一棵长满苹果的树,你们猜一猜,小蛇会怎么做呢? 2、我把故事从头开始讲给你们听,故事...
小班绘本
教案好饿的小蛇
答:
小班绘本
教案好饿的小蛇
1 课程分析: 小班
幼儿
由于年龄小,语言表达能力和概括能力比较差,无法准确的表达自己的想法。这次活动设计了观察、表演、猜和说的环节,鼓励幼儿大胆表现自己。小班故事绘本《好饿的小蛇》能吸引孩子的注意力,内容简单,画面形象生动有趣,小蛇吃东西时:“啊呜-咕嘟,真好吃”,动作简单,充满童趣...
好饿的小蛇
大班
教案
答:
(1)
好饿的小蛇
是怎么吃苹果的?(啊呜一口吞下去) (2)谁来学学好饿的小蛇吃苹果的样子?(集体也尝试一遍) 2、第三天,第四天好饿的小蛇还会发现什么好吃的?(请每位小朋友从椅子底下拿出图片看看),提问:谁来说说好饿的小蛇发现了一个什么好吃的,是怎么吃的? 梨头:请吃了梨头的小蛇上来,我们来学学小蛇吃梨...
幼儿
园小班语言
好饿的小蛇教案
5篇
答:
5、小结:吃东西时要一口一口的吃,要细嚼慢咽,千万不能象好饿的小蛇一样,啊呜一口吞下去
。 三、完整欣赏故事一遍 谁还记得小蛇吃了哪些东西?我们一起把小蛇吃东西的事情连起来说说吧,题目叫《好饿的小蛇》。 2.幼儿园小班语言好饿的小蛇教案 活动目标: 1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,培养幼儿的观察能力! 2、...
幼儿
园大班绘本
教案
_幼儿园绘本教案
答:
培养
幼儿
的观察能力和大胆的表现能力。在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。 以下是我精心整理的幼儿园绘本
教案
的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园绘本教案篇一 《
好饿的小蛇
》 活动名称:绘本《好饿的小蛇》 活动目标: 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的...
幼儿
园美术
教案
答:
幼儿
园美术
教案
篇1 教材分析: 本次活动引导幼儿观察故事《好饿
好饿的小蛇
》的画面,鼓励幼儿大胆猜想,编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点,尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里 的东西,再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发...
大班绘本优质课
教案
:
好饿的小蛇
答:
大班绘本优质课
教案
:
好饿的小蛇
-活动领域:大班语言活动活动前评析绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜一口吞下去”的情景具有趣味性,
幼儿
乐意模仿。这个绘本中没有很多文字的描述,但小蛇的滑稽搞笑画面,以及图书对故事连续性、动态似的表现,能深深吸引着孩子们,...
大班主题活动《
好饿的小蛇
》
教案
答:
5、鼓励
幼儿
大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重难点:重点:在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词。难点:1、学习用猜测的方法推理故事的进展过程。2、初步引导孩子用形容词学说故事中的短句。活动准备:故事PPT、大挂图、《
好饿的小蛇
》、水果图片若干。活动过程:一、引题 1、今天,老师带来...
小班语言
教案好饿的小蛇
答:
活动准备:“
好饿的小蛇
”ppt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片,小蛇头饰。活动重、难点 :1、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。2、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。活动流程:一、出示故事的封面,激发
幼儿
的兴趣。1、今天,老师带来了一个好听的故事,看,这个故事讲的是谁...
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