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幼儿园成语故事讲述教案
成语故事《亡羊补牢》教案
答:
1、教师用白话讲《战国策》庄辛劝告楚襄王的故事
。
《亡羊补牢》
的故事最早来源于古时候的一个“劝告”故事。战国的时候,有个叫庄辛的大臣发现楚王整天不理朝政,东游西荡的。庄辛很担心,对楚王说:如果再这样下去的话,楚国必将灭亡。楚王不听,结果5个月以后,秦国兵打进来了,楚王吓得没了办法,连忙请庄辛出主意,...
铁杵磨成针幼儿园教案
答:
铁杵磨成针幼儿园教案
篇1 教学目标 1、走进成语故事,了解中华民族优秀的传统文化。2、了解有关学习的成语故事,理解成语的内涵。3、积累有关学习的名言警句,培养学生阅读的兴趣,激发学生对学习的热爱。重点 感受中华传统文化之美,明白一个人要活到老,学到老。一、导入 1、同学们,你知道哪些成...
关于
成语故事
活动课展示的
教案
?
答:
4. 大班成语故事教案:
《三顾茅庐》
写教案的具体内复容包括以下十项制:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难...
幼儿园《狐假虎威》教案
含反思
答:
《狐假虎威》一则非常让幼儿感兴趣的成语故事
,里面的狐狸跟老虎也有许多对话,词语生动形象,性格鲜明对比,而且也非常适于幼儿来进行表演。所以,在设计活动中,特注重幼儿运用动作、表情、语气、语调、眼神来大胆的表现。同时,对于故事的内容幼儿也更容易理解,老师在讲述的过程中应该更善于启发幼儿来大胆的猜测故事情节发展...
大班
成语故事《狐假虎威》教案
答:
1. 知道故事名称,主要角色和故事情节;会自己
讲述故事
2.通过故事,让
幼儿
懂得小朋友之间要互相团结,互相关心,不能欺负其它小朋友;3.理解词汇:半信半疑、魂飞魄散、仗势欺人;教学重点、难点 1.小朋友之间应该团结互助,不能欺负小朋友是本节重点;2.理解重点词汇是难点;活动准备 1.动物图片:狐假...
幼儿园
大班语言
教案
《守株待兔》
答:
幼儿园
大班语言
教案
《守株待兔》4 一、教学目标: 了解
成语故事
,理解其寓意课时。 二、教学准备:
故事讲述
所需三幅图片。 三、教学过程: 1、今天老师要给小朋友们讲一个故事: 一天,一个农民在地里干活,突然一只兔子从他身边跑过,一头撞到树上,死了。农民捡起这只死兔子,高兴地把它拿回家。(展示第一张...
大班
成语
活动
教案
答:
1、
幼儿
自由结伴,自由
讲述故事
。 2、请个别幼儿在集体面前讲述事。 六、以表演的形式,引导幼儿创造性的表现学过的
成语
。 1、教师做动作,幼儿猜成语。 2、个别幼儿做动作,幼儿猜成语。 3、教师出示成语字卡,幼儿做动作。 4、在音乐伴随下,幼儿自由发挥表演成语。 大班成语活动
教案
篇2 活动目标: 1、认识“株...
幼儿园
中班《望梅止渴》
教案
答:
幼儿园
中班《望梅止渴》
教案
篇1 活动目标 1、学习
成语故事
"望梅止渴"的含义,理解故事内容,理解词语“望、止”“沉思”的含义。 2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。 3、初步体会成语的结构特点,对成语感兴趣。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。 活动准备 ...
成语故事
课
教案
答:
1、
幼儿园
小朋友边看大图书,边猜故事情节。 2、告诉故事名称,教师完整地
讲述故事
。 3、通过探望与讨论,帮助幼儿园小朋友理解故事的寓意,教育幼儿园小朋友遇事要灵活。 4、学习
成语
“随机应变”、“急中生智”,启发幼儿园小朋友联系生活实际加深对成语的理解。 四、通过看图片,巩固所学成语,并对成语给以分类。 1...
大班
成语故事
的
教案
?
答:
幼儿园
大班语言
教案
:囫囵吞枣(
成语故事
) 囫囵吞枣 ( hú lún tūn zǎo ) 解释 囫囵:整个儿,完整的。把枣整个咽下去。比喻在学习上不加分析、选择,笼统地加以接受。 出处宋·圆悟禅师《碧岩录》:“若是知有底人,细嚼慢咽;若是不知有底人,一似浑囵吞个枣。" 用法 偏正式;作谓语、宾语、状语;含贬义...
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