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幼儿园区域材料投放教研记录
幼儿园教研
活动
记录
内容
答:
韩於香:幼儿上下肢动作协调我们针对投掷区和跳跃区开展的,在投掷区以投掷沙包、流星锤为主,我们发现的问题是
幼儿幼儿
只会前后移动,只是上肢在动,下肢得不到活动,所以,我们就
投放
了不同层次的
材料
:大小不同的报纸球、小动物投掷箱等,以增加孩子下肢的运动量。我想听一听大家更好地意见和建议。2...
幼儿园
中班
区域材料
调整
记录
表怎么写
答:
如在主题我们身边的科学中,我们增设了一个数豌豆”的
区域
活动,提供的
材料
有纸牌、空白纸牌、数字、豌豆等,能力弱的
幼儿
只要求他们看着纸牌学画纸牌上的点子画法;能力一般的幼儿要能会数豌豆的个数并能按纸牌上的点子排序方法将它
记录
下来;能力强的幼儿则不需看纸牌,会按照纸牌的方式正确记录剥下的...
《在
幼儿园
科学活动中
材料
如何
投放
》研究报告
答:
又如,在科学
区
“有趣的泡泡” 活动中我们
投放
了三个层次的
材料
,第一层次的材料有现成的泡泡水、清水、洗涤剂,可以满足第一层次
幼儿
的发展水平,学习吹泡泡,区分清水和洗涤;第二层次的材料有各种粗细长短质地不同的工具(铅网、纱网、等)吸管,可以满足达到第二层次的幼儿的发展水平,用不同的工具吹泡泡,比较泡泡的...
[
幼儿园教研
工作总结2019]幼儿园教研活动
记录
答:
本学年我园根据园务 工作计划 的要求,以《纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导,遵循“研究、服务、指导、引领”的
教研
工作原则,积极围绕学期初制定的工作思路和研究重点,以
幼儿园
课程建设和园本研修为抓手,在学习与反思中不断实践,推进教师专业成长,现就本学年教科研工作做个总结: 一、本学年情况分析 (一)...
幼儿园
开学
教研
活动
记录
内容
答:
幼儿园
开学
教研
活动
记录
内容如下:
区域
活动作为一种基于幼儿立场的综合性教育活动,是教师根据教育目标、幼儿发展水平和兴趣,划分一些区域,有目的有计划地
投放
各种
材料
,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的一种活动形式。幼儿可以在
活动区
中...
幼儿园教研
室活动总结范文
答:
一、提出
教研
专题 主持人:本学期大班设立了跳跃、平衡、投掷、钻爬、合作等5个户外区域,在活动中我们发现,
幼儿
有身体局部运动负荷过大的现象,如在跳跃区活动的孩子下肢运动量较大,而上肢运动量少,而在投掷区的孩子则相反,上肢运动量大,以往我们研究过
区域材料
的
投放
,基于这个基础,我们今天研的主题是:如何在区域体...
幼儿园
中班组
教研记录
及内容
答:
1、在创设小班的运动材料与
幼儿
的动作发展进行有效结合,我们在
教研
互动中梳理经验,努力提升小班室内运动
材料投放
与环境创设的能力 2、梳理小班《生活活动》教参中,交流“生活活动”教参中“适应集体”“做力所能及的事”、“文明的行为举止”、“保护自己”生活养成的内容。
【让幼儿在区域活动中“爱”上科学探索】
幼儿区域
活动观察
记录
表
答:
在水
区
中,我们
投放
了木块、铁钉、泡沫、塑料玩具、石头、纸、蜡纸等有关沉浮和盐、糖、果汁粉、石头、沙子等有关溶解的活动
材料
;在电区中,为了让
幼儿
观察摩擦起电的现象,我们提供了塑料梳子、摩擦棒、碎纸屑、丝绸、毛皮、玻璃板等材料,还投放了一个尼龙绳做的布娃娃头,增加实验乐趣;在力区中...
幼儿园区域
活动如何去做一个
记录
者
答:
以下是我们课题组在这个学期中开展主题背景下
区域
活动的一点做法。二、研究策略针对
幼儿
个性化特征指导的策略。首先,根据幼儿的个体差异,进行个别。对较特殊的幼儿进行跟踪指导。对兴趣单一的幼儿进行个别交谈。其次,注意
材料投放
的层次性,以满足不同发展水平幼儿的需要,在同一
活动区
里教师提供的材料千万不能“一刀切”,...
怎样做好
区域
活动的观察与
记录
答:
通过小课题研究,教师能够对幼儿进行合理的观察与指导,使
幼儿区域
活动教育效果的达到最优。三、本学期研究重点 1、继续进一步完善区域活动环境,包括活动空间和活动材料的选择投放。 2、在活动中教师的观察与指导策略以及如何把握教师介入指导的时机。 3、关注
材料投放
的层次性。 4、重视活动的交流评价。四、研究步骤与...
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