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中班区角材料投放教研记录表
中班
科学活动我会做豆浆研讨实录
答:
1、物质准备:石臼、石磨、电动粉碎机;黄豆、花生、杯子、勺子、抹布;幼儿
记录表
(可以园内准备也可以与家长共同准备) 2、经验准备: ①在点心环节喝豆浆,了解豆浆与黄豆的关系,并与幼儿一起浸泡黄豆放在观察角,鼓励幼儿观察黄豆的变化情况。 ②在
区域
中投入上述工具,认识工具名称,探究石臼、石磨的使用方法。 三、活动...
【让幼儿在
区域
活动中“爱”上科学探索】 幼儿区域活动观察
记录表
答:
在实际的操作中,教师可以把整个科学区规划为几个
区角
:光区、声区、磁性区、水区、电区、力区等,根据不同的区角配备不同的
材料
。比如在光区中,我们
投放
了凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜、平面镜、放大镜、望远镜、三棱镜等,变色陀螺、万花筒以及有机玻璃等有关光的活动材料;在声区中,我们...
幼儿园
中班区域
教案
答:
幼儿园
中班区域
教案 篇1 活动目标: 1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 活动
材料
准备: 音乐区:钢琴、铃鼓、响板 动手区:编制板、细纸条 认知区:小动物图片若干 实践区:火腿肠,小刀 游戏区:娃娃家所需材料 计算区:数字卡片、计算题板、水笔 探索区:鸡...
如何有效地开展幼儿园
区角
活动
教研
活动教案30
答:
教研地点:
中班
教室 参加人员:全体幼儿园教师 教研主题:如何有效的开展适合本源特色的幼儿
区角
活动 教研目标:通过讨论,观看相关视频,能够因地制宜的创建构造区角活动,发挥区角活动的主动性、教育性、趣味性。 教研准备:相关视频、会前搜集的资料
教研记录
:著名教育家陶行知说过:“我们发现了儿童的...
怎样做好
区域
活动的观察与
记录
答:
六、小课题研究成果呈现方式 1、
区域
活动的设计、指导材料汇编 2、形成区域活动中教师对幼儿活动的观察与记录方法
记录表
七、对今后开展区域活动的思考在收获的同时,我们也不断地反思与自省。在课题进行的过程中,我们也发现自己在操作的过程中还存在着许多值得更深层次进行探究的问题: 1、在区域活动
材料投放
过程中应...
幼儿园
中班区域
教案
答:
幼儿园
中班区域
教案 篇3
区角
活动观察
记录表
班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐观察过程: 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿,白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用...
中班
美工区观察
记录
与分析措施【甄选版】
答:
通过集体谈话演示和个别引导,孩子们在选择
区角
玩具时懂得选择多样
材料
进行操作,对材料也更加熟悉,懂得如何操作。合作与互相帮助的现象也越来越多,孩子们玩得更加开心了。 5.
中班
美工区观察
记录
与分析措施【甄选版】 篇五 观察地点:中三班美工区 观察目的:美工粘贴活动中,幼儿会遇到怎样的问题 观察教师:丁xx 观察...
中班
幼儿个案观察
记录
与反思
答:
中班
幼儿个案观察
记录
与反思 篇2 背景:
区角
活动中增添了一个新游戏:小鬼超市。教师
投放
的
材料
有——超市商品广告纸、剪刀、胶水、本子若干,幼儿可以分类剪贴。为了体现层次性,我们创设了两种情境:爸爸喜欢的……,妈妈喜欢的……,我喜欢的……;零食,蔬菜,水果,生活用品,其他。 实录: 我在教室里,正剪着“零食...
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