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工具主义方法论的基本观点
方法论
具体内容是什么
答:
马克思主义哲学方法论最重要的特点在于,
它不仅是理论认识的工具,而且是共产主义运动中的伟大革命实践的工具
。它是理论认识方法和革命实践方法统一的、完整的、科学的方法论,它在社会实践中和精神生活中起着越来越大的作用。毛泽东以马克思主义哲学的方法论为指导,提出了具体革命实践的领导方法和工作方法的理论。他说:“...
什么是方法论?
方法论的
概念
答:
方法论,
就是关于人们认识世界、改造世界的方法的理论
。它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说,世界观主要解决世界“是什么”的问题,方法论主要解决“怎么办”的问题。方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对...
什么是
方法论及其
特点?
答:
人们关于“世界是什么、怎么样”的根本
观点
是世界观。用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了
方法论
。方法论是普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的总和。历史唯物
主义的
著作中经常提到方法论这个概念。
什么事法律
工具论
和目的论?
答:
工具是为目的的,促进社会稳定与和谐是目的
,法律只是一种促进稳定与和谐的工具,其本身不具备太多的意义,完全是为社会服务的。所谓法律目的论,是指这样一种观点,也即,法律本身有其内在价值,法律制度是社会不可缺少的制度。目的论认为,法律不仅要为完善国家社会关系而存在,并且,法律自身也需要不断完善。就法学的发展趋...
什么是
工具
理论?什么是学科理论?他俩的关系、区别是什么???急!!!后 ...
答:
电化教育是应用现代科学的理论
方法
和现代技术的
工具
手段,对教育教学进行改革的实践与研究。 通过以上的分析我们可以看出,“媒体中心论”的理论体系
主要
是关于视听设备的性质和应用的研究。这种理论研究的基础是多种多样的,主要有:传播理论、视知觉理论、操作强化理论、联想
主义
者类型的学习理论。 我国学者坚持这种
观点
的...
方法论
个人
主义的基本
内涵是什么?
答:
自由的主体,而不是被视为社会的客体或
工具
。总之,
方法论
个人
主义
是一种强调个体自主性、自由和平等的哲学和伦理学
观点
。它认为每个人都有自己的权利和责任,应该得到充分的尊重和保护。这种观点对于理解个体在社会中的地位和作用具有重要意义,也对构建和谐、公正的社会具有积极的影响。
世界观和
方法论
是什么意思?
答:
方法来观察事物和处理问题。概括地说,世界观主要解决世界“是什么”的问题,
方法论主要
解决“怎么办”的问题。方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、
工具
、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。
实用
主义的
理论特点
答:
实用主义的要义体现在皮尔士所表述的这一
观点
中:认识的任务,是认识行动的效果,从而为行动提供信念(思维的唯一职能在于确立信念)。 实用
主义方法论的
根本原则,是一切以效果、功用为标准。其目的在于调和唯物主义和唯心主义、科学和宗教等对立的理论。实用主义不同于传统哲学的特点之一,是从方法入手讲...
方法论的
结构方法论的结构是什么
答:
引艾思奇《辩证唯物主义讲课提纲》第一章:“哲学是关于人们的
世界观
的学问,世界观对于人们的认识又具有方法论的作用。”《光明日报》1987.3.15:“马克思主义的世界观和方法论只是提供给人们一个观察问题的基本立场、观点和方法,把它创造性地运用于各种具体问题时,本身就是多姿多彩、千差万别的。”...
马克思主义立场
观点方法
马克思
主义方法
答:
马克思主义的方法论,是与
世界观
紧密结合的思考和工作方法,它指导我们正确理解和改造世界。恩格斯强调,马克思的方法不是教条,而是研究的起点和工具;列宁也指出,马克思主义者从马克思理论中汲取了宝贵的方法。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人反复强调,掌握马克思主义方法论对于各级干部来说至关重要,...
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