如何引导低年级学生在绘本阅读中学会表达答:低年级孩子刚开始接触语言,接触文字,他们心里有感悟却可能表达不出,对陌生而又难记的文字可能会不那么有兴趣。《语文课程标准》中提出的课程目标中就有“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话”等目标,我们知道,3~8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,最需要奠定的是基本阅读...
读《这样教学生才肯学》之后答:在这种情况下,有价值的是阅读本身,而不是披萨饼。所以我们教师要在平时的教学过程中,要用激励、诱导的方法,使孩子们更好的学习人类文明成果,塑造自己的人格,提升自己的内心境界,最终达到教育的终极目的。 四、有了动机,教育就会变得幸福 教育教学关于到人类的成长与发展,站在生命的意义的高度,来看待教育教学,将...
十条句子,心头玉暖思如水,指间花凉忆成伤答:那些真理对自己看来很幼稚,当时你觉得他小题大做经不起打击,等到同样的痛苦光临你的时候,你才明白到底有多痛,安慰别人的话对自己从来就没用。 10、一件事,就算再美好,一旦没有结果,那我们就不要再纠缠,因为久了你会倦,会累;一个人,就算再留念,如果我们抓不住,就要适时放手,因为久了你会神伤,会心碎。 爱...