77问答网
所有问题
当前搜索:
小摄影师课文教案
小学三年级语文《
小摄影师
》
教案
、说课稿及教学反思
答:
“
小摄影师
哭了,是他后悔吗?后悔什么呢?” 回答后,再让学生想想以下问题(投影句子:小摄影师最后会不会再出现?假如出现了高尔基会怎样?小摄影师想到了什么,才不去找高尔基的?假如一直没出现,高尔基又会怎样?) 针对这些问题,组织学生写一段话交流。
课文
要求,感受高尔基关怀下一代的文本价值,但适当地延伸感受小摄...
《
小摄影师
》
教案
答:
第一段(1—5):讲一名少先队员想给高尔基照张相贴在墙报上,高尔基准许“
小摄影师
”进来照相。 第二段(6、7):讲“小摄影师”是怎样给高尔基照相的。 第三段(8—11):讲“小摄影师”为什么没照成。 第四段(12—15):讲高尔基希望小男孩能够再来。 四、指导写字 观察发现其结构上的特点,如,“基、备、卷”...
小学三年级上册
小摄影师教案
答:
回答:【教学目的】 1、会认8个生字,会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。2、分角色有感情地朗读
课文
。3、了解课文的主要内容。读好对话,并从中体会人物的心理活动。4、感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬与...
小摄影师
教学反思
答:
《
小摄影师
》一文选自人教社六年制第五册教材,
课文
主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事,从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。下面是我收集整理小摄影师教学反思(通用5篇),欢迎阅读参考! 小摄影师教学反思 篇1 前言:教学是一门艺术,的确如此。艺术是磨砺的过程,只能说教学艺术离我还很远。 一、 课...
基础训练小学六年级语文
教案
答:
三年级时,我们学过一篇
课文
叫《
小摄影师
》,讲了高尔基和一位小摄影师的故事。今天,我们要读的是一个有关高尔基和他儿子的故事。 请同学们轻声读课文,要求将短文读通。 二、指导划分段落,概括段意 1、指名分自然段朗读短文,思考每个自然段的意思。 2、讨论每个自然段的大意。 ①高尔基的儿子在随妈妈到意大利看...
2008年上半年人教版小学语文三年级的
课文
篇目和
教案
答:
人教版三年级语文上册
教案
第一单元 1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6
小摄影师
7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听,秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟14蜜蜂15玩...
人教版小学三年级道六年级容易上语文公开课篇目有哪些
答:
6
小摄影师
7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第三组9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12* 听听,秋的声音语文园地三第四组13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16* 找骆驼语文园地四第五组17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六组21 古诗两首22 富饶的西沙群岛23 美丽的小...
三年级语文老师教学反思
答:
如,我在教第六课《
小摄影师
》时,根据书上的插图,实地模拟进行表演,这样使学生的形象感知变得直观化。学生在简单愉悦的环境下,相互之间对起话来。头头是道,不但“说”得到了锻炼,也使学生感悟了许多道理。 四、鼓励学生多阅读课外书籍,同时自己也要多读、多看、多思考。 阅读是一个很重要的环节,鼓励他们多读...
苏教版小学二年级上册数学观察物体
教案
三篇
答:
1、请一个孩子当
小摄影师
完成摄影工作。 师:这个叔叔在干什么呢?生:照相,摄影。(课件出示摄影图) 师引导:孩子,你想当摄影师吗?如果你是摄影师,我要正面的照片你应当站在哪里照呢?后面呢?侧面呢? 生:正面的照片要站在正面照,后面的照片要在后面照,侧面的照片要在侧面照。 请上一个小模特,再请一个孩子当...
有人知道小学四年级的朗诵稿在哪找的到?要比较短的,但是最好的!_百度...
答:
人教版三年级语文上册
教案
第一单元 1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6
小摄影师
7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听,秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
小学语文小摄影师教案
三年级课文小摄影师课文
三年级语文小摄影师教案
小摄影师的教案
小摄影师的课文
小摄影师是几年级课文
小摄影师课文分析
爷爷和小树课文教案
影子课文教案