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小学语文学科常见的问题
小学语文
教学中存在
的问题
及改进措施
答:
教师忽视对学生学习兴趣的培养,仅仅是在教学生,而没有起到培育的效果,这对正在处于学习起步阶段的小学生而言无疑扼杀了他们的学习兴趣,对于后期
语文学科的
学习是极为不利的。(二)缺乏对学生自主思考和学习能力的培养 现代的
小学语文
教师很少注重对学生自主学习能力和独立思考分析
问题
能力的培养,在课堂...
小学语文
教学
的问题
和方法
答:
小学语文
教学
的问题
和方法 一、小学语文教学的重要性 语文是中国人学习汉字、学习其他课程的最基础性语言,它更是中华文化传承和发扬的最好媒介。而小学语文教学是整个学生时代语言教学的启蒙与引导,它是培养学生理解能力、文字认知能力、沟通能力、交流能力等的基础。而且,教学方式的正确引导,是提高学...
阅读教学是必不可少的,
小学语文
阅读教学存在哪些
问题
?
答:
一、课堂内外阅读零散,缺乏有效整合
在现实教学中,课堂教学与课外阅读经常是“两张皮”,没有做到有效地衔接。为了让学生在短时间内取得一个好成绩,语文教师已经习惯了只教语文教材,考虑得更多的是如何将这些课文嚼烂、嚼透,往往忽视教材与单元教材以及课内外材料的联系,使课内所阅读的课文很零散,缺...
小学语文
教学中遇到
的问题
答:
一、拼音教学效果差
。部分教师依照长期形成的教学习惯和个人经验,不仅要求学生熟练地拼读音节甚至于直呼音节,还强调背诵默写声母表、韵母表、整体认读音节表。拼音教学与识字教学分开,教学方法单一、枯燥,学生学习兴趣不浓,被动接受学习。二、
识字教学被削弱
。识字教学方式强调以课堂为中心,忽视学生自主识...
小学语文
备课过程中面临
的问题
与建议
答:
一、教学备课中面临的问题
1.过度依赖教材
很多小学语文教师对待备课不够认真,只是把书本总结归纳一下,忽略了学生对于有趣学习、开阔视野的愿望。虽然说教学以课本为主,但是语文这样的学科最注重知识的多样性和开拓性,如果没有丰富多彩的语言文字,便不能称之为语文。如果老师只是按部就班地照课本来...
小学语文
教学存在
的问题
和方法
答:
三、优化
小学语文
教学艺术的具体途径 诚然,在目前制约因素存在的条件下,实现小学语文教学艺术优化的途径还有许多种。并且,针对语文教学艺术系统性而言,还需要诸如历史、政治等其它
学科
知识的辅助。(一)学生主动性引致的实施途径 以“圆明园的毁灭”一课为例:由教师在导课过程中提炼出来几个小
问题
,如:...
当下
小学语文
教学存在的最大
问题
是什么
答:
学生读书甚少,教师缺少读的指导与训练,看不出学生读书的进步;
问题
式教学,用课前从文中抽出的三五个问题牵着学生逗来转去;热衷于打外围战,教学不深入字里行间,浮于表面,纠缠枝节。5、合作交流表面化严重。课堂上经常看到的场面:教师随便提出一个问题,立即宣布小组讨论,只注重合作学习形式,...
小学语文
教学存在
问题
及整改措施
答:
对照《北京市中
小学语文学科
教学改进意见》(以下简称“改进意见”),我们回顾小学语文教学:能依据课程标准中的总体目标与学段目标,进行教学设计与施教,做到不越位、不缺位,同时重视学段间的紧密衔接;能准确把握语文课程的基本性质、主要特点,以及语文教学的基本任务、训练重点,关注语用训练;能不断地...
小学语文
课堂教学中存在哪些
问题
答:
这种现象在公开课中比较
常见
,违背了教学要面向全体学生的原则,从而限制了大多数学生主体作用的发挥。 针对
小学语文
课堂教学中存在
的问题
,就要在课堂教学中做到以下几点:(一)让平等交往成为师生关系的主线 课堂是教学的主要场所,教学任务主要在课堂完成。在这个师生交往的平台上,学生不仅仅需要教师的微笑和赏识,需要教师...
语文课常见问题
有哪些
答:
5、“对话”是指教学过程中教师与学生、学生与学生、教师、学生、文本之间就教学
问题
展开多向的信息沟通和多元的意义重构。6、《
语文
课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。7、语文素养从低级到高级、...
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