77问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文如何发挥想象力
怎样
在
小学语文
教学中培养学生的
想象
能力
答:
(1)充分利用先进的教学手段,增强学生的想象力
(2)
重视课内外材料的联系组合
,使学生头脑中留下深刻而完整的印象。二、训练学生语言、增强学生想象力 学生的想象活动是在语言的调节下进行的,如果仅有丰富的表象而无生动的语言,就如同“茶壶里煮饺子”,倒不出来。所以,在语文教学中,要着力训练...
小学语文
教学
如何
培养学生的
想象力
答:
一、利用现有的语文教材,开启学生的想象力
。可以说语文教材是培养学生的想象力、开阔视野、储存知识、启发丰富想象力的重要的途径之一。语文教材中的课文都是经过学者、专家推荐的好文章,对培养学生的素质有着举足轻重的作用。因此,我们必须利用好已有的资源,而不是舍本逐末。像《喂,出来》就是一篇带...
语文
课堂
如何
培养学生的
想象力
答:
综上所述,
小学语文课堂培养学生的想象力最关键的是要激发教师的创新思维
,只有教师不断拓宽教学视野,激发内在的教学创造力,才能深刻理解学生的多样化学习需求,才能与学生保持亲密的互动,才能真正走进学生的心坎里,进而有效引导学生在学习过程中自觉地培养想象力。当然,小学语文教学在培养学生想象力方面还...
小学语文如何
培养
想象力
答:
培养想象力:一、丰富孩子的生活经验,发展孩子的表象;二、给孩子提供适合的环境,激发孩子想象的欲望
;三、给孩予轻松的氛围,鼓励孩子表达自己的想象;
四、鼓励孩子大胆想象,引导孩子合理地幻想
;五、培养发现问题、提出问题的优良心理品质;六、
参加创造活动,培养正确幻想
。
如何
在
小学语文
课堂中培养学生的
想象
能力
答:
通过这样的训练,既提高了学生的想象力,又活跃了课堂气氛。
二、指导感情朗读,激发想象
。低年级课文教学要多读少讲。指导朗读,不仅要从朗读技巧上指导,更要引导学生入情入境,要用朗读表达出思想感情来。我在教《荷花》时,通过有感情的朗读,读出全文优美的基调,让学生感受大自然的美丽,鼓励学生大胆...
谈谈
小学语文
教学中
怎样
培养学生的
想象力
答:
既然如此,
怎样发挥语文
学科的优势,培养学生的
想象力
呢?我认为应从以下四个方面通过多种形式加以努力:一、联系学习生活实际,教给学生展开联想和想象的办法。学生的联想力、想象力差的一个重要原因是不知道怎样去想,这 就需要教师给学生联想的办法。具体的方法有:相似联想,即由事物的某一方面特征出发...
如何
让学生在写作时
发挥想象力
答:
结果,许多同学充分
发挥
了他们的
想象力
,写得非常棒。四、自编故事,细化想象联系
小学生
的思想活跃,爱幻想。面对新课程下的
语文
教学,想象是何其重要。作为一名
小学
教师,应该时刻培养学生的想象力和创造力,这不但体现了新课程的要求,也是适应时代的要求。写作中培养学生的想象力,尽情想象。他们喜欢读童话故事,也对自编童话...
如何
在
小学语文
课堂上充分激发学生
想象力
答:
”
小学语文
的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中,发展学生的智力,而培养学生的想象能力则是发展智力的重要途径。
怎样
培养学生的想象能力呢?一、课前热身培养学生的
想象力
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。”因此,我经常利用上课之前的两三...
如何
在
小学语文
课堂中培养学生的
想象
能力
答:
如何在小学语文课堂中培养学生的想象能力呢,我觉得做以下几点就可以:一、拓展学生知识、丰富学生想象力 二、训练学生语言、增强学生想象力
三、训练学生写作、激发学生想象力
总之,语文教学中,教师要善于抓住时机启发学生想象,不失时机创设情境,提供联想线索,千方百计给学生插上想象的翅膀,这样,不仅...
小学语文
教学中
如何
激发学生的
想象力
和创造力
答:
想象力
与创造潜能,只能借助创造意识和欲望才能释放出来,而保守观念会把创造潜能磨光、扼杀掉。因此,教师应在
语文
教学实践中,充分利用课堂主阵地,因势利导,努力挖掘教材中各种有利因素,培养学生的想象力和创造力。1 激发学生学习的兴趣,驰骋想象,埋下创造的种子 重视培养学生的探索精神和创新精神,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文教学中想象力的培养
三年级学生想象力怎么培养
如何提高写作想象力
小学语文如何书写想象作文
小学三年级学生想象的要求
小学生想象力的发展
怎样培养孩子的想象力
怎么培养想象力
想象力的培养