[把握策略,让口语交际焕发活力]举例论述口语交际教学的主要策略_百度知 ...答:以上两个案例就是生活化的口语交际教学,在整个过程中,学生几乎不认为自己是在完成教师分派的学习任务,而认为自己是在完成生活的任务,淡化头脑中的课堂和学习意识,仿佛不是在学习口语交际,而是在日常生活中,与人进行平常的交往和沟通。 4.借助多媒体,创设情境 口语交际教学情境丰富多彩,其中有些难以通过表演进行创设。
小学语文教学设计案例完整版5篇答:小学语文教学设计案例完整版5 【设计理念】 激发学生表达欲望,注重表达的条理性,并将口语交际延伸到日常生活中去。设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,尽量多的留给学生语言实践的机会,让学生有话想说、有话会说,发展学生的思维,训练学生的口语表达能力。 【教材分析】 ...