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小学数学课后作业类型分类
小学数学作业
布置的
类型
和策略是不是一个意思
答:
小学数学作业布置的类型包括以下几种:练习类、巩固类、拓展类、创新类
。1、练习类作业主要是让学生巩固所学的知识,进行反复练习;2、巩固类作业则是让学生加深对知识的理解和掌握;3、拓展类作业则是让学生通过探究和拓展知识,提高数学思维能力;4、创新类作业则是让学生通过自主思考和创新,培养创新能...
浅谈
小学数学作业
设计_浅谈小学数学作业设计的多样化
答:
动手操作型作业,
也可以分为手工类、美术类、剪贴类三种
。手工类的需要教师在动手前,在选材方面,制作的过程中的注意事项等给予一定的提示。比如,《角的认识》,笔者布置的作业是,让学生动手制作角的模型。提示:选材可以是牙签、硬纸板等。学生通过自己动手实践来感知角的特性有哪些。美术类作业,白纸...
小学
低段二年级
数学作业
怎么
划分
答:
B类是目前的“中等生”,约占班级人数的一半,基础较好,学习能力较强,学习习惯较好。C类是目前的“优等生”,约占班级人数的13,基础扎实,学习能力强,学习习惯好。⒉讲究策略,有效实施。教育要以人为本,面向全体学生。对学生进行分层后,在教育中要确实保证分层教育的有效实施。
浅谈如何有效布置
小学数学作业
答:
四、实践性作业
完成实践性作业是一种体验性学习,让学生在实践中获得直接的经验,在实践中实现认识的第二次飞跃,通过实践使之再学习,再探索,再提高,体会数学在现实生活中的应用价值。例如:根据给出的硬纸板,帮扬子江制药厂制作一个药盒的标样,盒子的长5cm,宽4cm,高3cm。并求出这个盒子的表...
小学数学
一,二年级
作业
有哪些
类型
答:
简单的算术应用题以及基本口算。有些问题还是挺有趣的,像我们那会儿一二年级的
作业
还是挺多的,现在的孩子们相对来说就比较轻松了。
第六讲 怎样布置
作业
,批改作业,讲评作业
答:
一、
作业的种类
给学生留的作业,概括起来大致分为三种。第一种:预习作业。预习可以提高学生课上听讲的效率,改变学生被动的学习局面。
数学
是抽象的,而且知识连续性很强。没有预习,就不容易在上
课后
迅速进入老师所指引的那个思维领域,不利于对新知识的理解。预习可以发现自己知识上的缺欠,使之及时得到弥补和纠正。预习...
小学作业分类
有几种分法
答:
小学作业分类
有几种分法,咱们在日常的教学中,一般情况下可这样分:从作业完成的时间的来讲可分为:课前预习作业(在上课之前自己预习)课堂作业(在上课的时候做的),
课后
家庭作业(回家做的作业)。从
作业的种类
来讲,语文学科主要有:识字写字作业,阅读作业(课内阅读课外阅读),低段写话,高段...
小学数学
老师如何合理布置
课后作业
答:
让学生定时预习和复习,每天一至两页练习册或卷子。让学生成立错题本。
如何对
小学
三年级
数学
的
课后作业
做出合理的层次?
答:
如
小学数学
三年级笔算乘法,按照先口算---再估算---再笔算的顺序编排的。它体现了由易到难、由低到高的思维规律。因此在教学时我设计了这些题目:(1)开火车口算40×20、60×20、400×70、12×30、44×20、11×400 (2)男女生比赛(估算):30×89、45×29、22×38、69×30 (3)分组...
如何设计
小学数学
多样化的
作业
答:
一、操作性作业---发展学生的综合能力这
类作业
主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。
小学数学
中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生理解。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,可让学生亲手制作,通过亲身体验搭建起知识结构...
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