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实用主义教育学的主要观点
实用主义教育学的主要观点
是( )。
答:
实用主义教育学的基本观点是:第一,教育即生活
;第二,教育即学生个体经验的不断增长;第三,学校是一个雏形的社会;第四,课程组织以学生经验为中心;第五,师生关系以儿童为中心;第六,教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
实用主义教育学的主要观点
有哪些
答:
【答案】
C【答案解析】杜威主张学校即社会,教育即生活
。而我国著名的教育家陶行知发展了杜威的思想,主张“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”。
实用主义教育学的主要观点
答:
1、教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备
。2、
教育即个人经验的增长
,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。3、教育即成长,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过...
下列选项中,属于
实用主义教育学观点
的是( )。
答:
实用主义教育学流派以杜威、克伯屈为代表,
其主要教育观点为:(1)教育即生活
。教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。(2)
教育即个人经验的增长
,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。(3)教育即成长,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生在...
“
教育即生活
”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
答:
实用主义教育学代表人物有杜威、克伯屈等。
主要观点包括:(1)教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造和改组;(2)学校即社会
;(3)从做中学;(4)以学生为中心;(5)课程组织以学生的经验和兴趣为中心。因此,“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是实用主义教育学派的重要主张。D项...
简述
实用主义教育学的主要观点
答:
简述实用主义教育学的主要观点如下:
第一、教育即生活
,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。第二、
教育即个人经验的增长
,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。第三、教育即成长,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生...
实用主义教育学的主要观点
有哪些
答:
第五,
教育教学中不再以教师为中心
,教师只是学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心.第六,在教育教学过程中,要注重儿童的创造性的发挥,提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现.实用主义教育学是以美国实用主义文化为基础的,它对以赫尔巴特为代表的传统教育理论进行了深刻的批判,推动了教育学的发展.
实用主义教育学
是什么呀?
答:
实用主义教育学也是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,其主要观点:
第一,教育即生活
,教育的过程和生活的过程是合一的,教育不是“准备生活”;第二,教育即个体的经验继续不断地增长;第三,学校是一个雏形的社会,学生要在其中学习现实社会中所需要的东西;第四,课程的组织要以学生...
主张“
教育即生活
,学校是一个雏形的社会”的是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是实用主义教育学。实用主义教育学代表人物:杜威、克伯屈等。主要观点是,
第一,教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造和改组
。第二,学校即社会。第三,从做中学。第四,以学生为中心。第五,课程组织以学生的经验和兴趣为中心。A项正确。B项:实验教育学的代表人物...
以杜威为代表所倡导的
教育
理论主张被称为什么
答:
杜威认为,学校即社会,威主张的教育思想有
教育即生活
、生长和经验的改造,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的,在民主的社会中,应当奉行无目的论。实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,约翰·杜威的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即...
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