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如何理解学生的主体性
...而是具有
主观
能动性的个体。
学生的主体性
主要表现为()。
答:
本题考查学生的主体性。所谓主体性,
就是指学生在学习过程中表现出来的主观能动性
。主要包括有:(1)独立性,每个学生都是一个独立的自组织系统,一个独立的物质实体。学生的独立性决定了学生的主体性,决定了学生在发展方面的多样性以及发展结果的差异性。(2)选择性,学生在接受教育的过程中,能够...
...实际阐述教育过程中应
如何
尊重和发挥
学生的主体性
。
答:
(1)学生主体性的基本内涵是学生在教学活动中具有主观能动性,是学习的主人
。(2)在教育过程中尊重和发挥学生主体性应做到:充分发挥学生参与教学的主体能动性;建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。
...内涵及在教育过程中
如何
尊重和发挥
学生的主体性
。
答:
【答案】:
26.(1)学生主体性的基本内涵有:①自主性。②主动性。③创造性
。(2)尊重和发挥学生的主体性,应力求做到:①教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受。在教育活动过程中,要时时关心学生在活动中的感受,并以他们的感受为依据,来选择教育内容的展示方法、教育要求的表达方法和教育活动的组...
...实际阐述教育过程中应
如何
尊重和发挥
学生的主体性
。[11分]_百度知 ...
答:
【答案】:学生主体性的基本内涵是自主性、主动性和创造性
。事实上,教育过程中如何尊重和发挥儿童的主体性,在不同的情况下,由于教育活动的内容、形式和要求不同,具体方法上会有很大的变化。在教育过程中尊重和发挥学生主体性应遵循以下原则;(1)教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受;(2)教育活动...
学生主体性
的基本内涵是 什么?在教学中
如何
体现
学生的主体性
答:
学生主体性的基本内涵:自主性、主动性和创造性
。所谓主体性教育是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把他们培养成为独立自主地、自觉能动地、积极创造地进行认识和实践活动...
怎样理解学生的主体性
?
答:
如
学生
经常在遇到问题时会以教师为楷模作为参照去解决问题。二、学生是自我教育和发展
的主体
1.依据主要体现在两个方面:(1)学生是具有主观能动性的人。学生具有自身
的主观
能动性,会按照一定的要求和参照对自我进行教育和发展。(2)学生在接受教育的过程中,可以进行自我教育,学生也具有一定的素质。在...
学生的主体性
和自由性有什么区别
答:
1、行为体现
学生的主体性
:对学习有积极性;对教师提出的问题有探究愿望;对练习有自主性;需求同学间的互帮互助;需要教师的指导与帮助。学生的自由性:对学习没有积极性;对教师提出的问题没有探究愿望;队联系没有兴趣,只趋向舒适和有趣味的活动;不需求同学间的互帮互助,需求相互的自由交流;不...
学生的主体性
有哪些体现?
答:
1、
学生
是完整的人;2、每个学生都有自身的独特性;3、学生与成人之间存在巨大差异;【教育意义】教师要充分尊重学生个性发展,因材施教,做到“一把钥匙开一把锁”。(三)学生是具有独立意义的人:1、学生是独立于教师头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;2、学生是学习
的主体
;3、学生是责权...
学生主体性
的基本内涵
答:
学生主体性
的基本内涵如下:1、自主意识:学生应当具备自主选择、自我规划和自我调控的能力,对自己的学习和生活负责。2、主动学习:学生应该树立积极向上的学习态度,善于主动掌握学习资源,努力追求自我提升。3、创新思维:学生应该发扬创新精神,不断开拓自己的思维空间,勇于创新和尝试,为未来做好充分的...
学生的主体性
包括哪些具体的方面
答:
学生的主体性
主要包括以下三个方面:一、自主性,表现在学生具有独立的主体意识,有明确的学习目标和自觉积极的学习态度,能够在教师的启发指导下独立感知教材、
理解
教材,把学科课程内容变成自己的精神财富,并能够运用于实践;二、能动性,首先表现在学生能根据学校教育的要求积极参与并以此作为自己今后的...
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