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如何做好小学初中衔接
如何做好
初一语文与
小学
语文的
衔接
与过渡
答:
识单一,内容简单,初中语文知识丰富,内容复杂,文体多样
;小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感悟;④
小学以课堂上听课为主
,升入初中后要求学生自学能力提高,要求学生自己主动发现问题。老师由过去的“保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培养自...
如何做好小学
和
初中
的
衔接
教学
答:
④思维方式方面的衔接小学生的思维以具体形象思维为主,到初中逐步向抽象思维过渡
。小学生一方面需要借助操作和直观等手段理解和掌握数学概念、公式等知识;另一方面运用类比、归纳等简单的演绎推理的方式。到初中后,随着变量和演绎推理证明等知识的不断提高,对于学生的抽象思维和判断推理证明的能力的要求也不...
如何做好小学
和
初中
的
衔接
准备?
视频时间 00:42
如何做好小学
语文学段间的教学
衔接
答:
如何做好小学语文学段间的教学衔接如下:
一、做好心理状态的衔接
小学和中学语文教学的衔接问题涉及的是处于两个年龄阶段的同一批学生,因此,教师必须了解学生在儿童期和少年时期的身心发展特点,给予学生更多的关心和爱护,并适时地对其进行心理调节,让他们以良好的心态面对新环境,进而逐渐适应初中的学习和...
如何做好小学
和
初中
英语教学的
衔接
答:
解决好中小学英语教学之间的衔接问题.第一,
要提高教师自身素质.由于小学英语处于开设初期
,师资力量匮乏,许多学校都存在非英语专业教师担任小学英语教学岗位.主要表现在未受过专业培训就直接上岗,自身语音语调不标准、基本语法知识不正确,导致学生出现错误性知识.所以难免受到中学英语教师的抱怨.近几年来,通过在...
小学
升
初中怎样做好衔接
?
答:
首先,我会平和地与孩子聊天,让他理解
初中
的学习任务与要求。通过具体的课程设置、知识体系等使他认识到学习中的改变,这可以起到事先的心理准备作用。我会告诉他,初中学习虽然较重,但是只要认真对待,还是可以适应的。这可以减轻他的焦虑,同时也表明我对他的信任与支持。其次,我会在家庭生活中增加学习时间...
如何做好
小升初的
衔接
?
答:
小学
语文与
初中
语文学习方式、学习习惯以及学习要求都有了很大的改变,孩子们一定要提前
做好
小升初
衔接
。明确初中的学习方式,才能在初中也轻松学习。那么,语文学科的小升初衔接该
如何做
呢?以下五个方面,希望对大家有帮助。 一、给初中老师的“见面礼”:一手好字 语文学科不像数学,一是一二是二;不像英语,A是AB是...
如何做好
中
小学衔接
答:
要
做好
教材内容上的
衔接
,作为任课老师,首先要了解甚至熟悉课标与教材(学校要给学科老师准备),即
小学
任课老师(特别是高年级老师)应了解
初中
相应学科的课标要求、教材内容及特点(特别是要熟悉初一年级上学期的);初中任课老师也应了解小学相应学科课标要求、教材内容及特点(特别是要熟悉小学高年级的)。譬如,从数学科来...
小升初
衔接
的方法与建议
答:
小升初的第一关,是要帮助学生摆正心态。小升初的
衔接
首先是话时
做好
心态调整。2、知识衔接--温故知新、归纳总结。学生由
小学
到
初中
只升了一个年级,但在大纲要求、教材内容,知识难度,学习要求、能力要求等各个方面都有很大的变化。3、方法衔接--从“捧着学”到“自主学”转变。在小学,一般以...
如何做好小学
至
初中
过渡阶段的
衔接
工作
答:
二是从实践的层面谈一下
怎样做好
初一与
小学
的教学
衔接
。一、要想
搞好初中
与小学教学的衔接,首先咱们要明确小学阶段的教育和初中阶段教育的不同之处。那么,小学教育家和初中教育有什么不同呢?1、学校管理上不同学生在小学阶段由于年龄小,天真幼稚,他们的依赖思想较为严重,意志力、自制力较差,是非观念不强。所以小学...
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