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大班关于迎新春的社会教案
幼儿园
大班关于
春节
的社会
活动
教案
3篇
答:
2. 认识年历,能在年历上找出相应的日期,知道元旦是新年的第一天
。3. 认读句子“新年到了”,通过游戏活动等形式,进一步促进幼儿语言的发展。4. 体验新年的快乐气氛。【教案4】活动准备 1. 环境准备:教室里布置新年的喜庆气氛。2. 材料准备:大型“新年老人”一个(新年老人手握“新年到了”字样的...
幼儿园
大班关于
春节
的社会
活动
教案
3篇
答:
1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关“过年”的话题
。 2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识:为什么要过年?过年是怎样的?等等。 3、教师讲有关过年的故事、传说。 4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣。 5、在观察角摆放...
幼儿园
大班社会
领域春节
教案
答:
1、幼儿可以在家长的帮助下,查阅关于“新年”的资料,增长幼儿的见识
; 2、幼儿可以为你喜欢的好朋友制作“新年卡片”,并送上真挚的祝福。 小结:今天,孩子们玩得都很开心,比预想的效果要好很多,真心的感谢各位家长的大力支持,今后,希望这类活动的机会越多越好! 幼儿园大班社会领域春节教案3 活动目标: 1、认识我...
幼儿园
大班
优秀
社会教案《过大年》
答:
幼儿园大班优秀社会教案
《过大年》
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活动目标:1、知道春节时我国最重要的节日。2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪
。3、参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。活动准备:1、教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2、有关各地过春节的风俗的图片。3、幼儿用书:...
醒狮
迎新春
幼儿园
大班社会教案
答:
舞狮,广州俗称“舞醒狮”每逢佳节喜庆,迎春赛会,开张庆典,必定敲锣打鼓,舞狮助兴
。这种民间迎祥纳吉的习俗,由来已久,历久不衰。为了弘扬这种传统文化活动,我们籍着元旦、春节将至,在我班开展了“醒狮迎新春”的活动。本次活动,为了让孩子对“醒狮”文化有一个更深的了解,我们充分利用社区人士...
大班社会
春天
教案
5篇
答:
大班社会
春天
教案
篇1 一、设计意图 心理学研究表明:5岁是幼儿
的社会
认知情感、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天,当我们愉快地度过暑假时,长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间,解放军挺身而出,他们为了灾区人们,在抗洪第一线与洪水搏斗,舍生忘死,在后方...
大班社会
传统的春节
教案
答:
大班社会
传统的春节
教案
篇1 活动目标:1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动准备: 幼儿用书 活动过程:1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此...
大班社会
《怎样过新年》
教案
与反思
答:
1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性,有大胆的创新精神。2.锻炼幼儿的语言组织能力,要求幼儿能够用较为流利的语言描述情 景, 并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。教学重点、难点 重点: 调动幼儿参与活动的积极性,有大胆的创新精神 难点:引导幼儿用 较为流利的语言描述,表达...
幼儿园
大班社会
《春天到了》
教案
答:
引导幼儿在活动中如何与同伴相处活动难点用肢体动作表现歌曲活动准备前经验准备:带领幼儿到户外观察过春天的景象物质准备:与春天
有关的
.图片(小鸟、花、蝴蝶、蜜蜂等)活动过程 基本环节:活动一:花儿开了,鸟儿叫了1、学念儿歌“春天说了些什么?”2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等...
大班社会
传统的春节
教案
答:
大班社会
传统的春节
教案
改写如下:活动目标:1. 认识中国传统节日春节,理解过年的意义,了解相关的传统习俗。2. 感受春节的喜庆气氛,学会礼貌地给予他人祝福。3. 加深对祖国的认识,理解中国作为一个拥有悠久文化传统民族的特色。活动准备:- 幼儿用书 - 春节相关图片和物品 活动过程:1. 引导幼儿回忆...
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