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大器晚成个体身心发展的阶段性
人们常说的“聪明早慧”、“
大器晚成
”是指
个体身心发展的
( )。
答:
题干中,聪明早慧、
大器晚成
是个体与个体之间的不同,体现了个别差异性。A项正确。B项:
个体身心发展
不平衡性的具体表现在:一是同一方面的发展在不同的年龄
阶段
是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段...
人们常说的“聪明早慧”或“
大器晚成
”是指
个体身心发展的
___。
答:
解析:“聪明早慧”或“
大器晚成
”说的是有的人很早就能表现出惊人的智慧,有所成就,而有的人成就较晚,这说的正是
个体身心发展的
个别差异性。
人们常说的“少年得志”或“
大器晚成
”是指
个体身心发展的
()。
答:
【答案】:A “少年得志”或“
大器晚成
”体现了人的能力表现有早晚的差异,属于个别差异性的表现。故选A。
人们常说的“聪明早慧”或“
大器晚成
”,这是指
个体身心发展的
()。
答:
个体身心发展的
个别差异性在不同层次上存在。其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异,而“聪明早慧”或“
大器晚成
”反映了个体发展的速度和水平之间的差异。
大器晚成
体现了
个体身心发展的
什么规律
答:
大器晚成体现了个体身心发展的个别差异性规律。个人身心发展的规律包括:
1、顺序性:指的是个体的发展是由低级到高级、简单到复杂的过程
。如:个体从出生依次经历的是:婴儿期、幼儿期、童年期、少年期等。2、阶段性:是指个体在不同年龄阶段表现出不同的特点和矛盾。如:小学生是以无意注意占主导,而...
人们常说的“聪明早慧”“
大器晚成
”是指
个体身心发展
具有()。
答:
【答案】:A 个体差异性指的是
个体的心理发展
总要经历一些共同的
发展阶段
,但是发展起止时间有早晚、发展速度有快慢,且最终水平和优势领域也不相同。
...有的人则是“
大器晚成
”,这体现了
个体身心发展的
( )。
答:
【答案】:B
个体身心发展的
差异性是指在每个
阶段
内,每个儿童的发展并不是完全一样的,在他们发展过程中,常表现出明显的差异性。
人们常说“聪明早慧”或者“
大器晚成
”是指
个体身心发展的
()。
答:
【答案】:B
个体身心发展的
个别差异性体现在不同层次上。人们常说的“聪明早慧”“
大器晚成
”等反映的是个体发展的速度和水平之间的差异。故本题应选B。
人们常说的“聪明早慧”“
大器晚成
”是指
个体身心发展的
( )规律。
答:
【答案】:B 有的人“聪明早慧”,有的人“
大器晚成
”,说的是不同
个体的
身心发展存在差异,充分体现了
个体身心发展的
个别差异性规律。
有
大器晚成
者也有少年早慧者,这体现了
个体
能力
发展的
( )。
答:
【答案】:B 本题考查的是个体身心发展的一般规律。人与人之间有不同,“大器晚成”和“少年早慧”体现的是个别差异性。B项正确。A项:
顺序性
指的是儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程。而题干体现的是人与人之间的差异,与题意不符,排除。C项...
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