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培智生活语文说课稿
培智
常识春夏秋冬教案
答:
我选择的
说课
的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日.我在课前利用谈话活动引导幼儿观察认识大自然有规律的变化,让幼儿了解四季的变化特征,让幼儿亲身感受
生活
中大自然...
培智
常识
说课稿
答:
对于低年级的孩子来说, 由于注意力、理解力有限,班主任在班会课前需要做大量的前期准备工作,结 合孩子最熟悉的家庭
生活
、亲人以及熟悉的教室、校园来上班会课,如“夸 夸我的好妈妈(老师)” “我爱老师”等。 开展活动时,邀请家长参加。通过 多媒体或真实的情境再现,培养孩子爱亲人、爱家庭、爱老师、爱学校的 ...
幼儿园
说课稿
答:
幼儿园
说课稿
篇1 一说教材 1设计意图: 秋天已经到了,小树叶也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象,并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了这节音乐唱歌活动——树叶,更深刻得让幼儿体会到秋天的...
谁能帮我写一篇《认识水果》的教案~小班的~
答:
、说教材及学生分析:我所选择的
说课
内容为全日制
培智
学校
语文
教材第 一册第 4 课《认识水果》 。本册教材的训练重点是认识各种水果的形状、颜色, 并在此基础上进行说话练习。 我所说课的班级是一年级, 这个班级共有 8 名学生, 年龄范围在 8~10 岁,智商范围在 35~70 之间,本班级轻度学生 3 名,中度学生 3 ...
小班艺术音乐《猫和老鼠》
说课稿
答:
小班艺术音乐《猫和老鼠》
说课稿
1 一、说教材 1、教学内容: 《
语文
课程标准》指出“识字教学要充分利用儿童的
生活
经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”《猫和老鼠》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第二册的一篇识字课文。本课以儿歌的形式讲述猫和老鼠...
小班常识各种各样的水果
答:
5. 小班《多吃水果,健康多多》
说课稿
一、说教材1、教材来源:众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。 在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。 虽然他们知道的不少,但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要...
关于
语文
教师的教学工作计划
答:
以学校教育教学工作计划、教导处工作计划及
培智
部工作计划为指导,本着“为智障孩子的一切发展、为一切智障孩子的发展、为智障孩子的发展的一切”,以人为本,坚持人性化、
生活
化、科学化教学,争取让每个智障孩子在原有的基础上都有所进步。 二、教材分析 本学期,我们继续使用上海卢湾区辅读学校教材第十二册实用
语文
。
二年级音乐
说课稿
优秀精选范文集锦
答:
二年级音乐
说课稿
范文一:金孔雀轻轻跳 (一)说教学内容 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲,一段体,五声F宫调式。曲调清新、优美,旋律多以三、五度音程进行,配以___|x—|为主的节奏,自然、流畅,似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留...
特殊教育工作总结1000字汇总4篇
答:
7月10日组织聋校部分小学和初中
语文
教师参加普教小学语文课程改革培训,聆听了人教社专家对教材的分析,帮助聋校进一步搞好普教和特教的教材融合实验研究。 4、组织、指导教师积极参与特殊教育课程改革实验研究。 本学期国家教育部正式启动了我国
培智
学校课程标准的研究制定工作,我室特教教研员有幸担任了课标研制组的副组长...
特教教师个人工作总结
答:
开展手指语、手势语、普通话、简笔画、硬笔书法、
说课
、教学设计七个方面的考核培训,为青年教师搭建尽快成长的平台。 作为处室负责人,她把抓教师队伍建设作为工作主线,严格管理,不讲空话。针对课堂教学,她提出:提倡研究性学习的教学模式;提倡教师以课例为载体,在教学活动中不断学习充实自己;提倡自觉主动的工作态度和...
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