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回忆鲁迅先生问题
七年级下册《
回忆鲁迅先生
》抖
问题
有哪些
答:
七年级下册《
回忆鲁迅先生
》
问题
有为什么那么不断强调鲁迅先生的背影是灰黑色的,萧红从先生的饮食起居写到待人接物等许多日常小事,为什么单单从笑写起。/strong>背影是灰黑色的是为了情调环境的特点,点明鲁迅工作了整整一夜,更好的突出鲁迅忘我工作的高大形象。从笑写起为了表现鲁迅积极乐观的性格,让人...
回忆鲁迅先生
阅读答案
答:
答案 :1.第一件事:
鲁迅先生
的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事:鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。表现了鲁迅先生和...
回忆鲁迅先生
节选 的
问题
!!急急急!!!
答:
一、
鲁迅先生
接待完客人,独自一个人在半夜工作,直到黎明。二、这样子写为下文作好铺垫,突出鲁迅先生的勤奋。三、表答了作者对鲁迅先生的尊敬和爱戴。
《
回忆鲁迅先生
》节选
问题
、急急急、今天就要得啊
答:
他虽然胃不好,但对着萧红亲手做的点心,就算做的不好,鲁迅也还是在桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”,言辞间自然地流露出对妻子尊重与依赖的爱意,还有更多对小辈的体恤。c.萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染,也居然学会了以自己的好心情来回报
鲁迅先生
,那一次天晴了,太阳出来了,“许...
回忆鲁迅先生
阅读答案
答:
答案:4:文章为什么要透过许先生的眼睛反复写
鲁迅先生
工作的背影?答:侧面描写鲁迅先生的勤奋努力,衬托鲁迅先生某种思想感情或突出人物某种性格
回忆鲁迅先生
节选 阅读答案 急~
答:
第一段刻画
鲁迅先生
什么性格特点?答:刻画了鲁迅是一个开朗的人。概括第二段内容:鲁迅先生走路很轻捷,只要,他刚抓起帽子,左脚就伸出去。轻捷还可以用那些词代替?答:可以用快捷第三段之指什么鲁迅先生去写信字迹潦草持什么态度?答:深恶痛绝之。结合生活 谈谈对字迹潦草看法。答:我的看法:字迹潦草就说明了在写信...
回忆鲁迅先生
这篇文章,从刻画人物方面,提出一个
问题
,并回答。
答:
而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。” 同时,文中还表现出
鲁迅先生
在现实生活中的幽默风趣和可爱可亲。 文章的写作特色是:语言质朴浅白而清新隽永,作者善于攫取生活琐事和捕捉细节表现人物的主要特点,表现出鲁迅先生生活平凡随意、为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,但意志坚定、乐观。
《
回忆鲁迅先生
》(节选)阅读题
答:
问题
呢? 追问1.文中共
回忆
了
鲁迅先生
的几件事?请用简洁的语言概括故事内容。2.请结合句中的黑体词语,谈谈句子的表达效果。鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生 付钱。(第一个“嘱咐”和第二个“嘱咐”是黑体,第一个“一定”和第二个“一定”是黑体。)3.结合上下文谈谈你...
读选文,回答
问题
。
回忆鲁迅先生
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的...
答:
1.热情、和蔼、有耐心。2.以描写的手法,烘托出
鲁迅先生
废寝忘食的工作热情,以及作者对先生由衷的敬爱之情。3.让我们从鲁迅先生一天内的工作和起居情况、从一个侧面了解了鲁迅先生忘我工作的精神。4.作者强调环境的特点,更好地突出鲁迅的形象高大。(意对即可)
回忆鲁迅先生
阅读答案
答:
:.(1)鲁迅待客;(2)鲁迅写作;(3)鲁迅睡眠。2.强调会客时间的长、客人的多,表现
鲁迅先生
不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。3.采用侧面烘托的方法,说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。4.文章在描写和叙述的过程中融入了作者对鲁迅的崇敬和爱戴之情。
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