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四年级上册第四课火烧云课文
《
火烧云
》的原文是什么?
答:
原文:晚饭过后,
火烧云
上来了。霞光照得小孩子的脸红红的,大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了···”旁边走来个乘凉的人。对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天...
火烧云
这篇
课文
应该怎么分段
答:
第一段(1)写
火烧云
上来后地面发生的变化;第二段(2、3)描写火烧云颜色变化;第三段(
4
——7)写火烧云形状变化。现代文学作品,萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。摘入沪教版五年级课文,以及人教版
四年级课文
。火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩...
四年级
的
火烧云
作者用的什么修辞方
答:
四年级
的《
火烧云
》作者用的什么修辞方法——作者主要用了比喻、排比、夸张的修辞方法。1、比喻 原文比喻句:一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背
上
,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看...
《
火烧云
》
一课
分别用四个字描写火烧云的颜色形状变化的特点_百度知 ...
答:
1 主要内容:
课文
描绘了晚饭后的
火烧云
从
上
来到下去的过程中颜色和形状的变化。2 中心思想:课文表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。二 《火烧云》
一课
用四个字描写火烧云的颜色形状变化的特点的分别是:1 多 “这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会...
四年级
语文
上册
《
火烧云
》第四五六段怎么仿写?
答:
仿写:(
第四
段)一会儿,天空出现一头狮子,狮子头向东,狮子尾向西。狮子是跪着的,像等人骑
上
它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那头狮子大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找狮子尾巴,那狮子变模糊了。(第五段)忽然又来了一头老虎。那老虎十分凶猛,在向前...
四年级上册
,
第四课火烧云
主要内容?
答:
课文
描绘了晚饭后的
火烧云
从
上
来到下去的过程中颜色和形状的变化。作者以形象生动的语言,描绘了火烧云的奇妙景观,为我们展示了一幅绚丽多彩的图画。作者写火烧云的形状变化时,按“出现、样子、变化、消失”这个顺序,并融入自己的想象,在瞬息万变中,捕捉了清晰、印象深刻的造型,动静结合,寓情于物。...
四年级上册课文第四课
的多音字组词
答:
人教版
四年级上册第4课
是《
火烧云
》。《火烧云》
一文
中的多音字如下:模 模 [mó]~范。~式。楷~。~型。~本。~压。模 [mú]~样。~子。~板。~具。着 着 [zhuó]穿~。穿红~绿。~装。着 [zháo]~凉。~急。~忙。着 [zhāo]~法。~数。着 [zhe]走~。开~。
四年级
有有哪些描写晚霞的
课文
?
答:
《
火烧云
》
一文
是著名女作家萧红写的。
课文
描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇。
人教版
四年级上册
语文
火烧云
有多音字吗
答:
1、着 zhe zhuó zháo zhāo (1)原文:喂猪的老头儿在墙根靠着。(2)组词:zhe:看着 [ kàn zhe ]眼看着。酌情;看情形。2、了 le liǎo (1)原文:晚饭过后,
火烧云
上来了 (2)组词:le:为了 [ wèi le ]表示原因,一般用“因为”不用“为了”。3、色 sè shǎ...
四年级上册火烧云
里哪有拟人句比喻句
答:
四年级上册
《
火烧云
》中的比喻句如下:1、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背上,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变模糊了。2、忽然又来了一条大狗...
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