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古代教育理论的奠基
如何评述
古代教育理论奠基
时期的教育思潮?
答:
我国古代教育理论奠定的基础是在秦汉时期
,因为秦国时期统一六国,为了加强君主中央集权,于是进行了焚书坑儒,导致了这个时期的思想文化倒退了几百年。后来汉朝建立之后,吸取了秦国的教训开始独尊儒术。也是在这种政策的作用下,汉代实行了跟秦朝不一样的文学态度。特别重视知识分子的作用,我们从汉武帝广纳贤...
儒家学派创始人的
教育理论
有哪些?
答:
开创私人讲学之风
,扩大了教育对象,积累了丰富的教育经验,提出了深刻的教育理论,成为我国古代教育思想的奠基人。二是
整理“六书”
,汉以后被尊为“六经”,在保存和传播古代文化典籍上也有着不可磨灭的功绩.在治国的方略上,主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
孔子
为我国
教育
做了哪些贡献
答:
1、道德思想
孔子建构了完整的“德道”思想体系
:在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。德道思想体系是以性善论为基础,以立人极为旨归,以人道与天道、地道相会通,人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。2、
政治思想
孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政...
孔子对中国
古代教育
作出了哪些贡献?
答:
孔子一生的主要贡献在文化教育方面
。一是他
开创私人讲学之风
,扩大了教育对象,积累了丰富的教育经验,提出了深刻的教育理论,成为我国古代教育思想的奠基人。二是
整理“六书”
,汉以后被尊为“六经”,在保存和传播古代文化典籍上也有着不可磨灭的功绩。... ......
中国
教育
史上的名篇有哪些?
答:
是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始者。儒学教育理论的奠基人。
孔子是鲁国陬邑人
,3岁时父逝,生活贫困,从而使他努力学习礼、乐、射、御、书、数等六艺(成为士求官食禄的条件)。大约30岁时,正式招生办学,开始教育生涯。大约40岁时,在私学组织的基础上,创立了儒家学派。大约50岁时...
论语中记述
孔子教育
思想观点的有
答:
他是中国古代伟大的思想家、教育家,也是儒家学派的创始者、儒家教育理论的奠基人。一、教育实践:创私学与编“六经”1. 编订“六经”——《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》,整理和保存了我国古代文化典籍,奠定了儒家教学内容的基础。2.
开创私人讲学之风
,积累了丰富的教育经验,是我国古代教育思想的奠基...
孔子所谓“士”是指什么样的人?你的看法是什么?
答:
孔子
是儒家学派的创始者,是儒学教育理论的奠基人,他的儒学思想影响了中华民族性格的形成,对中国古代和中国现代的教育发展也产生了深刻的影响。在孔子的那个时代,出现了一个新阶层,叫作士。对待士阶层,孔子也有其独特的看法。孔子所谓的士是指有知识、有抱负的人,他将士分为了三等。孔子认为第一...
浅谈
孔子
教育思想对现代
教育的
启示与影响,浅谈孔子教育思想对现代教育...
答:
孔子
是我国古代春秋末期伟大的思想家、教育家、儒家学派的奠基人。孔子在其教育活动和实践中开创的教育思想,不仅奠定了中国古代教育的理论基础,而且对当今教育也具有重要的影响和启示作用。孔子的教育思想主要在以下几个方面给了我们有益的启示。 一是中国历史上最早提出“性相似,或习相远”的论断,主张人...
孔丘的一生是怎样的?以及他的
教育
思想有哪些呢?
答:
在政治上主张实行利民的德政,反对害民的苛征,教育能在社会发展中发挥重要的作用。孔丘提倡将有教无类作为办学方针,培养有德才的君子等等。孔丘是中国
古代
伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,儒家
教育理论的奠基
人。以上就是小编对问题的回答,如有错误,敬请谅解!
教育
学的产生与发展四阶段
答:
4、古罗马昆体良教育思想:《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育或培养》),西方第一本教育专著,世界第一本研究教学法的著作,欧洲
古代教育
发展的最高成就;学习三阶段(模仿-
理论
-练习);班级授课制思想萌芽;反对体罚,认为其是一种残忍的行为,会造成儿童心情压抑和沮丧。 二、独立形态阶段(独立+其他) 1、培根首提出...
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