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发展的规律有哪些
简述儿童
发展的规律
。
答:
简述儿童发展的规律。查看答案解析
【正确答案】 (一)方向性与顺序性
(1)儿童的生理发展具有方向性与顺序性
(2)儿童的心理发展具有方向性与顺序性 (二)
连续性与阶段性
(1)儿童的发展具有连续性 (2)儿童发展具有阶段性 (三)整体性 (1)儿童的心理发展具有整体性 (2)儿童的身心发...
人类社会
发展规律
都
有哪些
答:
(1)生产力与生产关系矛盾运动的规律
。①生产力决定生产关系 。生产力状况决定生产并关系的性质。生产力的发展决定生产关系的变革。②生产关系对生产力具有能动的反作用 (2)
经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律
。①经济基础决定上层建筑 ②上层建筑对经济基础具有反作用。
人类社会历史
发展的规律
是什么?
答:
人类社会历史发展的规律:
重复性、预见性、层次性、不确定性、开放性
。1、重复性。这是历史发展最基本的属性,也是同于自然规律的一种属性,由此也表明了历史规律的客观性。人们正是对历史现象的多次重复进行探索,抓住其内在联系,证明它是历史规律。2、预见性。如果没有一定程度上的预见性,就不称其...
事物
发展的
普遍
规律
答:
事物发展的普遍规律有对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
。1、对立统一规律 对立统一规律是事物发展的普遍规律之一,它揭示了事物内部矛盾双方的相互依存和斗争的关系。任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,这两个方面既相互依存又相互斗争,由此推动事物的发展。例如,在政治领域中,民主和自由...
人的
发展的规律
性
有哪些
?
答:
简述人的发展的规律性:
1、个体身心发展的不平衡性;2、个体身心发展的顺序性;3、个体身心发展的阶段性;4、个体身心发展的互补性
;5、个体身心发展的个别差异性。⑴学校教育是制度化、规范化、规律化、专门化的教育,它可以让青少年迅速而有效地掌握各专业方面的技能,比起家庭教育、自学、社会教育的...
人类社会
发展的
一般
规律
是
答:
人类社会
发展的
一般
规律
是生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。一般来说,生产力与生产关系的关系侧重社会的经济领域,经济基础与上层建筑侧重社会的政治、法律及意识形态等领域。生产力是人们利用自然、改造自然、从自然获取物质资料的能力,体现人与自然的关系。生产力与生产关系的关系是:生产力的状况...
学生的
发展规律
是什么?
答:
1、顺序性和阶段性。2、稳定性和可变性 。3、不均衡性。4、个别差异性。5、整体性 。学生的
发展规律
和特点 所有有机体都有适应和建构的倾向,同时,适应和建构也是认知
发展的
两种机能.适应
包括
同化和顺应两种作用和过程,个体的心理发展就是通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程.1、认知发展...
唯物辩证法揭示的事物变化
发展的
一般
规律有哪些
答:
1、对立统一规律
:对立统一规律讲的是事物的内部矛盾是事物发展的基本动力,矛盾有两点论和重点论,所以我们做事要既抓主要矛盾也要注意非主要矛盾,或者是既要抓矛盾的主要方面又要注意矛盾的非主要方面。2、
质量互变规律
:质量互变规律是指事物发展的规律,由量的积累到质的飞跃,告诉我们做事要注意...
社会历史
发展的
基本
规律有哪些
?
答:
社会历史
发展的
基本规律:1、生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。2、生产关系一定要适合生产力状况
的规律
,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律,是人类社会发展的基本规律。
联系与
发展的
基本
规律
是什么,举例说明
答:
对立统一规律包括
:矛盾的同一性和斗争性,矛盾是事物发展的动力,矛盾的普遍性和特殊性。
质量互变规律
包括:事物质和量的统一,发展是量变和质变的统一,质量互变规律的方法论意义。
否定之否定规律
包括:辩证的否定,否定之否定,否定之否定的方法论意义。此三条规律从不同侧面揭示了事物的联系和发展。
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