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卢沟桥烽火阅读批注
如何利用
批注
提高学生
阅读
能力
答:
一、利用问题引领
批注
。《语文课程标准》指出:“
阅读
教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”课堂上,我尽可能让学生处在积极主动的思维状态和情感活动中。在教学《
卢沟桥烽火
》2、3自然段时,提出以下问题:“从哪看出这是日寇蓄谋已久的挑衅行为?从这一段中你还感受到了什么?”问...
课外
阅读
时学生如何写
读书
笔记
答:
批注
法的指导,我主要放在平时语文课上的
阅读
教学。比如,在学习《
卢沟桥烽火
》这篇课文时,当我出示“1、1937年7月7日深夜,星光黯淡,万籁俱寂。一支全副武装的'日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。2、当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰配手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。”让学生品位词语的感情色彩,学生看...
六年级语文教学反思
答:
为了能准确理解文章内容,让学生了解作者写作动机和时代背景十分必要,这有助于他们学习课文,也有利于丰富学生的知识,开拓他们的视野。 教《
卢沟桥烽火
》的时候,我就注重了让学生深入地去了解时代背景。我一开始就跟学生介绍——1931年9月18日晚,盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋,由铁道“守备队”炸毁沈阳...
怎样进行课外
阅读
答:
读书
,是开启智慧大门的金钥匙。古人云:“开卷有益”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯。”古今中外,哪个成才之人不是如饥似渴地博览群书呢?“头悬梁,锥刺股”、“牛角挂书”、“囊萤映雪”,都是古人读书的范例。现代社会的文明发展更是越来越离不开...
谁有人教版六年级上册语文教案
答:
苏教版小学语文六年级下全册教案1长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5
卢沟桥烽火
6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11
读书
要有选择12夜晚的实验13海洋—21世纪的希望14学会合作15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷的谜底18广玉兰19夹竹桃21莫泊桑拜师22理想的风筝23孔子游...
怎样进行课外
阅读
答:
“头悬梁,锥刺股”、“牛角挂书”、“囊萤映雪”,都是古人
读书
的范例。现代社会的文明发展更是越来越离不开读书。读书,可以开拓我们的视野,启迪我们的智慧,提高我们的素质;读书,能丰富我们的生活、展示我们的个性,提高我们运用知识的能力。在浩如烟海、良莠不齐的书籍中,我们应该读既经典又有趣...
六年级上册语文教案
答:
苏教版小学语文六年级下全册教案1长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5
卢沟桥烽火
6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11
读书
要有选择12夜晚的实验13海洋—21世纪的希望14学会合作15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷的谜底18广玉兰19夹竹桃21莫泊桑拜师22理想的风筝23孔子游...
小学课件~急,急~
答:
苏教版小学语文六年级下全册教案1长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5
卢沟桥烽火
6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11
读书
要有选择12夜晚的实验13海洋—21世纪的希望14学会合作15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷的谜底18广玉兰19夹竹桃21莫泊桑拜师22理想的风筝23孔子游...
在什么地方能找到人民教育出版社6年级上册的教案
答:
苏教版小学语文六年级下全册教案1长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5
卢沟桥烽火
6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11
读书
要有选择12夜晚的实验13海洋—21世纪的希望14学会合作15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷的谜底18广玉兰19夹竹桃21莫泊桑拜师22理想的风筝23孔子游...
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