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匆匆一文主要讲了什么内容
匆匆主要内容
答:
作者朱自清对时间流逝又无法挽留的无奈和惋惜,以及对逝去的日子的深深的留恋
。
督促人们要珍惜时间,日子一去不复返
,告诫人们不要虚度光阴,过着得过且过的生活。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,
细腻地刻画了时间流逝的踪迹
,表达了作者对时光流逝的无奈...
《
匆匆
》
这篇课文主要写了什么内容
?
答:
《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想
。这篇课文主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章...
勿勿
课文主要内容
匆匆主要讲了什么
答:
《匆匆》一文紧紧围绕着“匆匆”二字,
细腻地刻画了时间流逝的踪迹,通过生活中的一些小事,生动的体现出时间稍纵即逝的特点
;表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜之情,揭示了旧时代年轻人已有所警醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。《匆匆》课文特点 1、结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应。...
《
匆匆
》
这篇课文
的
主要写的是什么
?(一句话就好了)
答:
主要写了日子一去不复返的特点及作者自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息
。最后发出内心的感叹,流露出对时间流逝的无奈和惋惜。
匆匆这篇课文
的
主要内容
是
什么
?
答:
本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,
细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜
,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。匆匆》创作背景 朱自清的散文诗《匆匆》写于1922年3月28日。时是“五四”运动落潮期,现实不断地给作者以失望...
朱自清《
匆匆
》?
答:
而我要
说
,虽然很多人注意到了朱自清在1947年的那番回忆以及文末一段的重要性,但很遗憾,迄今还是未曾见有人话讲到点子上:正是在这文章的收穴之处,隐藏着《背影》之所以"好"的最大秘密,也蕴含着《背影》文学经典性的最重要潜质。对此,我们可以从两方面来体会。第一,在主题
内容
和思想上,朱自清虽“只是写实”,...
课文匆匆主要写的是什么
?
答:
朱自清的《
匆匆
》
写
于1922年3月28日。当时朱自清认为许多青年在日常生活中只崇尚着过去,忧虑着将来,将工夫都废弃了, 将本应做的事都丢掉了,增添了以后感叹时光的不平。 因而他有感而发,写下了《匆匆》
一文
.作者想告诉我们,时光老人给每个人的时间都是一样的.让我们和时间赛跑吧,做时间的小主人....
读《
匆匆
》有感
答:
《
匆匆
》
一文讲述的是
作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口时,时光已偷偷溜去了许多。并告诉我们,一定要珍惜时间,好好利用每一分钟,并做一些有用的事。 是呀,当你在背书时,时光从你脑海中闪过;当你在闲笑之时,时光已经从你口子匆匆逃去;当你奋笔疾书之时,时光却也毫不客气地与你赛跑,把你远远地甩在后面...
<<
匆匆
>>
一文
作者怎样具体描述日子去来的匆匆的??
答:
从我脚边飞去了。这篇文章先
写了
日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去
匆匆
和稍纵即逝,向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
课文主要讲
,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。
《
匆匆
》
这篇课文
的
主要内容
?
答:
在时光来去
匆匆
中间,以拟人化手法,赋予时光的象征太阳以生命,说太阳在自己身旁悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去,作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情思,深化题旨。最后在第四段内,作者全用设问句来追寻自己过去生命”游丝样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的...
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