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劳动教育的特殊性
与其他职业劳动相比,
教育劳动
有哪些
特殊性
答:
1、受众的特殊性:教育行业劳动的受众是学生
,而学生通常是处于发展阶段的青少年,他们的认知方式、思维逻辑、行为习惯、心理需求都有着巨大的差异,需要特殊化、个性化的教育方式。2、
人际关系的特殊性
:教师的劳动过程,也就是与学生的互动,是一种充满人性化、情感化的活动,需要教师能够处理好师生关系等...
教师
劳动的
特点是什么?
答:
一、复杂性和繁重性
。这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复,而是复杂的塑造人的灵魂的工作;不是轻松的活动,而是繁重的脑力劳动。比如说,同一个内容,向不同的学生教授,需要用到不同的方法,这是因为学生会有个别差异,需要因材施教,而不能像工人生产那样,按照统一的图纸、模具、操作规程...
教师
劳动的
特点是什么?
答:
(3)示范性
。教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动的示范性特点。(4)长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的,培养学生成才,达到这一目的必然是长期的。
教师
劳动
任务
的特殊性
在哪一章
答:
1、教育劳动的目的和任务的特殊性:教育劳动的目的是培养人
,教育劳动产品具有社会性。2、教育劳动对象的特殊性:劳动对象的
复杂性
,劳动对象的向师性,劳动对象的主客体双重性。3、教育劳动手段和工具的特殊性:教育劳动工具的特殊性,教育劳动方式的创造性,教育劳动过程的复杂性,教育劳动效果的特殊性。4...
教师的
劳动
具有怎样
的特殊性
呢?
答:
教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的。
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:①因材施教
。②教学方法上的不断更新。“教学有法,教无定法”是对教师劳动创造性的最好注脚。③教师需要“教育机智”。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师能根据学生新的特别是意外...
教师
劳动的
特点是什么?
视频时间 01:02
教师
劳动的
特点
答:
1、强烈的示范性 教师的示范是学生最直接的表率,是引导和规范学生成长不可缺少的手段。2、独特的再创造性 教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性,这主要是由教育对象的特殊性和教育情景的
复杂性
所决定的。这种创造性在于对创造性地运用教育、教学规律,在复杂多变的教育情景中塑造发展中的人...
如何理解教师职业
劳动的特殊性
?
答:
劳动对象的
复杂性
:首先表现在其具有较强的自主性和能动性。其次教育过程中学生主体的参与客观上影响并改变着教师的教育方法和手段。劳动手段的主体性:首先教师的劳动手段一方面是由人类智慧结晶的教材来充任 ,另一方面是由教师自身的学识、能力、人格来施行。其次教师必须理解消化教材才能有效的传递人类...
教师
劳动
手段
的特殊性
,决定了教师劳动具有( )特点
答:
2、创造性:
教育
是培育人才的。教师既要遵循统一的培养目标,又要根据不同对象的个性特点,根据客观环境、教育条件的变化,因人、因事、因地制宜地进行创造
性劳动
。3、示范性:教师要用自己的知识和言行去影响学生,必须作出示范和表率。学生有尊重、学习和信赖教师的自然倾向,也要求教师严格要求自己。
教师
劳动
手段
的特殊性
,决定了教师劳动具有( )特点。
答:
本题考查教师
劳动
的特点。劳动手段也叫劳动资料,是劳动者在劳动过程中用来改变或影响劳动对象的一切物质资料或物质条件。教师劳动手段在
教育
过程中与教育者融为一体。教师是学生学习的直接榜样,其言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。因此,教师劳动手段
的特殊性
,决定了教师的示范...
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