77问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文常见病句类型及修改方法
初中语文病句修改
答:
一、语序失当
语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”应改为:赵老师走过来...
初中语文常见
的
病句类型及修改方法
答:
(一)成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写文章说话时应当恰当的选...
初中语文修改病句和
判断病句的15个小
方法
答:
一、判断病句的方法(一)
、紧缩法
。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在
成分残缺、搭配不当
的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代...
谁有
初中语文修改病句
的
方法
答:
一、搭配不当
1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句...
初中语文病句
知识点及考点
答:
②副词的位置不当
。如“美国把世界不放在眼里”,应改为“美国不把世界放在眼里”。6.分句间次序不当 一个句子由几个分组成时,各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系,如果颠倒了,就造成分句间次序不当。7.主客体颠倒如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”,应改...
初中语文改病句
,怎么改
答:
删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、
搭配不当
和归类不当等病句。例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”换法 换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。”改 :“他的成绩有了明显的提高。”无论谁(违背)违反纪律,都要...
初中语文
的
病句类型
有哪些?
答:
病句类型
:(一)语序不当 语序不当
常见
的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥...
初中语文病句修改
专项训练
答:
初中语文病句修改专项训练如下所述:一、病句修改方法 1、增——残缺的成分要增补上。2、删——
重复多余
的词语要删除。3、调——语序不当的要调整。4、换——
搭配不当
的词语要更换。二、病句辨析技巧 从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句...
初中语文
六大
病句修改
答:
六大病句类型有哪些 1.语序不当 例句:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,修改为:我国生产的棉花,长期不能自给。)
2.搭配不当
例句:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。3.结构混乱 例句:老工人的一席话...
初中语文病句修改类型
答:
病句一般可分为两大类:一类是不通顺的句子,一类是不合事理的句子句子不通顺常常是由于
成分残缺
或成分之间搭配不当造成的成分残缺包括:(1)主语残缺;(2)谓语(中心语)残缺;(3)宾语(中心语)残缺;(4)介宾结构残缺搭配不当有:(1)
主谓搭配不当
;(2)动宾搭配不当;(3)定语和中心语搭配不当;(...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初中语文常见病句类型归纳
初中语文病句修改大全及答案
病句类型及修改方法
语文初三病句修改方法
初中语文病句类型
初中语文病句类型归纳
初中语文病句六大类型
初中常见病句类型归纳
语文常见病句六种类型