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初中综合实践优质课一等奖视频
[市
优质课一等奖
:《乡下人家》教学设计] 课堂教学设计
答:
市
优质课一等奖
:《乡下人家》 教学设计 《乡下人家》教学设计【一】 ××市第一实验小学 王×× 教学目标 1、正确认读本课生词,掌握多音字“冠”“率”。 2、有感情地朗读课文,背诵积累优美段落、语句,感受乡村生活的美好。 3、体会作者善于抓住最平凡的事物、最普通的场景来描写乡村生活特点的写法,学习作者对...
小学
综合实践优质课一等奖视频
答:
这堂小学
综合实践优质课一等奖
如下:1、该堂课以其创新的教学设计和生动活泼的课堂氛围赢得了评委和学生们的高度赞扬。评委们认为,这堂课体现了教师深厚的教学功底和对综合实践教育的独到理解。2、教师采用了多元化的教学方式,结合了讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种方法,充分激发了学生的学习热情和...
魏清泉的
优质课
、课件
获奖
情况
答:
2002.10《椭圆及其标准方程》计算机多媒体优秀高中数学教学课件评比
一等奖
聊城市高中教研室2002.10《数列》聊城市高中数学
优质课
评选二等奖 聊城市高中教研室2002.12《椭圆及其标准方程》 山东省
中学
数学教学多媒体课件高中组二等奖 山东省教学研究室 山东省教育学会中学数学教学研究专业委员会2003.10《圆锥...
综合实践优质课
证晋级时有用吗
答:
有用的。但是作用的程度要看你所在单位或地区晋升中高级职称的相关政策规定,看看
优质课程
有何作用,另外还要看这个优质课程是哪一级评定的。无论如何,有一门
实践
教育优质课总比没有强,至少在同等业绩时有优先地位。
石家庄市
综合实践
活动
优质课
能评职称吗
答:
能。
综合实践
活动是活动课程的一种特殊发展形态,是我国新课程的重要组成部分,属于经验课程,石家庄市的
优质课
能评职称,意在提高学生动手和实际能力的课程,培养学生的综合实践能力。
综合实践优质课
算优质课吗
答:
算。
综合实践优质课
是一种新型的综合教育模式,算优质课,倡导以实践为基础,融合实践思维和学科思维,培养学生综合能力,以满足社会需求,其实施细节也体现了对这种教育模式的重视,有力的促进了学生的学习和发展。
获奖
情况通报
答:
1、辛集
中学
董传云老师在全国语文教学说课大赛中荣获
一等奖
。 二、省级部分 1、辛集中学苑玉荣老师在河北省教科所组织的中青年教师数学
优质课
比赛中荣获讲课一等奖。 2、第二中学孙闺秀老师在河北省第四届信息技术优质课评比活动中荣获
初中
段一等奖。 3、高湾中学王俊香老师在河北省教科所组织的初中化学优质课评比中荣获...
综合实践优质课
能算语文吗?
答:
综合实践优质课
可以算作语文。综合实践优质课是指在语文教学中融入其他学科知识和实践活动的一种教学形式。通过这种方式,学生能够在语文学习中更好地理解和应用其他学科的知识,提高语文素养和综合能力。这种教学方法有助于培养学生的思维能力、创新能力和实践能力,同时也能够增强学生对语文知识的兴趣和理解。
学校
综合实践
活动总结
答:
陈佳老师的课题获得市二等奖1项、区三等奖1项、案例获得市三等奖、市级开课1次、区级开课1次;张成丰老师的案例获得市
一等奖
1项、区二等奖1项、文章发表在《
综合实践
活动研究》上;蔡校长
优质课
获区一等奖、教学设计获区二等奖;朱云林老师区级讲座1次;金上雷老师在区教师自制多媒体教育软件评比中获区二等...
美术老师可以用
综合实践优质课
评职称吗
答:
可以。
优质课
评选是各地每年十分重要的教研活动之一,同一级别不同等级的优质课是教师在教学能力和水平方面的一个重要标志,自然也会成为教师职称评审过程中的重要依据。
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