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初中朗读课教案
七年级语文课散步
教案
答:
七年级语文课散步
教案
一 【
教学
目标】 1、能正确、流利、有感情地
朗读
课文。 2、品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。 3、感受文本字里行间的浓浓亲情与生活责任感,懂得“孝敬父母,尊敬老人”。 4、学习课文“以小见大”的写法。 【教学重点】 1、悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 2、...
初中
八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
答:
初中
八年级语文《桃花源记》经典备课
教案
一 【课标引路】 “
诵读
古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。” “评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。
初中
语文课本优秀
教案
范文
答:
五、
教学
反思 本首诗歌,主要描写了王维的思乡之情。在教学过程中应该添加更多的吟诵、
朗诵
比赛等,帮助学生更好地体会诗歌。 《藤野先生》
教案
一、教学目标 ◎有感情地
朗读
课文,正确把握文章的线索。 ◎通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。 ◎结合创作时代背景,学生可深刻体会作者深刻的...
公开课《诫子书》
教案
答:
公开课《诫子书》
教案
篇1
教学
目标: 1、
诵读
课文,掌握关键词句,理解文章内容。 2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。 3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 教学重点 :背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性 教学难点 :体会作者情感,赏析精彩...
人教版七年级语文上册
教案
答:
人教版七年级语文上册
教案
篇1
教学
目标: 1有节奏地
朗读
课文,通过反复朗读感知诗歌思乡情感; 2分析诗歌中的景物描写,把握诗人复杂的心理活动; 3领悟“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的哲理,学习诗人乐观积极的进取精神。 一、导入 讲《三国演义》第五十五回:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵的故事。 这就是著名...
八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》
教案
答:
以下是我为您整理的八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》
教案
,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:湖心亭看雪
教学
目标 知识与能力 1.积累一些文言实词、虚词。 2.理解课文内容,把握作者思想感情。 3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4.背诵课文。 过程与方法 1.反复
朗读
,以致背诵。 2.把握...
在山的那边
教案
答:
本诗是学生进入
初中
阶段的第一首当代诗歌,因此要从
朗读
上着手,引发学生对诗歌的热爱。要让学生对诗句的品味有自己的体会,敢于说出自己的见解。【
教学
目标】1.掌握诗歌
朗诵
的基本要领,力求作到读音、停顿正确,逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗句的语气。2.了解诗歌借助形象抒发感情的特征。3.具有...
初中
语文优秀
教案
范文
答:
以下是我为您整理的
初中
语文优秀
教案
范文,供您参考,更多详细内容请点击教案查看。 篇一:《岳阳楼记》
教学
目标: 1、积累掌握文言文中重要的实词虚词 2、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和
朗读
的能力。 3、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 4、...
初中
《我为少男少女们歌唱》
教案
设计
答:
【课文提示】1.这首诗写于1941年,当时旧中国正处于非常艰难的年代,但在延安,诗人却生活在一个新天地之中,他情不自禁地要歌唱,要为少男少女们祝福。()2.整首诗感情基调奔放、快乐、积极向上,具有鼓舞人心的力量。【
朗读
课文】【课文分析】全诗可分为两部分:第1节是第一部分,用排比直抒胸臆...
七年级语文上册
教案
答:
七年级语文上册
教案
篇1 一、
教学
目标 ①培养有感情
朗读
课文的能力。 ②理清故事情节。 ③培养学生联想和想像的能力。 ④了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 二、教学重点 ①联想和想像。 ②作品深刻的内涵和思想。 ③培养敢说真话的良好品...
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