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初一初二差距大吗
初二
和
初一
会有
很大差别吗
答:
没太大区别
,只是多了一门物理。初二的物理只是入门知识,不会太难,大部分只要记住就好。而且生物,地理初二的内容会比较简单。但初二的英语要更用心去学。
初一初二
学习反差大,孩子不愿学,怎么样走出困境呢?
答:
初二学生的名次变化都比较大
,但是几次试考下来,学习远没有大家想的那么容易,于是状况频出。面对学习的巨大反差,走出困境需要抓住以下四个要点。一、调整学习策略,强化学习毅力 有些学生在小学时学习一直踏实认真,因而也取得了不错的成绩。到了初中,开始遭遇挫折,原因是学习内容的增多和考查方式的转...
为什么会说
初一相差
不大,
初二
两级分化,初三天上地下
答:
初一刚入校,一般考进或分配到同一学校的学生成绩相同,再加上初一学的基本上是基础知识,
所以成绩相差不大
。初二知识的难度加大了,那些智商高,更努力的学生占领成绩高处,智商中等或中等之下的学生,又不努力,就开始往成绩低处走了,这是两极分化。进入初三,知识难度进一步加大,连初二的知识都没有学...
初二
和
初一
的不同有哪些原因
答:
教育界有一句谚语:初一相差不大
,初二两极分化,初三天上地下!初二是公认的成绩下滑危险期。很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”,怎么一到初二就滑落下去了呢?初二和初一有什么不同呢?不同的原因是什么呢?1、思维方式不同 初二分化的实质是深层次思维的缺陷。小学是人的一生比较平稳的时期,...
如何面对
初一相差
不大,
初二
两极分化,初三天上地下
答:
按照一般的初中规律:初一不分上下,初二两极分化
,初三天上地下。这三句话分别把初中三年的学习和差距概括了出来,初一大家都差不多,到了初二,接触到物理,知识变难,就开始分化,到了初三又接触到化学,就更难上加难。1.从知识层面讲,初二所学的科目内容多,难度大。初一我们所学的知识还是蛮多的...
为什么“
初一相差
不大,
初二
两极分化,初三天上地下”
答:
初一
学的都是基本知识点,很简单,但是到了
初二
,学的不再是单一的某个知识点,而是综合性的,要求高了,如果初一基础没有打好,到了初二就难学好,而初三就更不用说了,综合性更强,还有几何,可想而知
初一相差
不大,
初二
始分高下,初三天上底下。你觉得这句话有道理吗?
答:
只要认真学习,那么在任何时刻都不算太晚虽然
初一相差
不大,初二始分高下,初三天上地下这句话有一定的道理。但是并不适用于所有学生。对于部分勤奋刻苦且天赋异禀的学生来说,只要及早醒悟,改正自己的学习态度,认真学习。也不算为时已晚,他们同样可以凭借自己对于
初一初二
模糊的知识的记忆,以及初三时期...
导致
初一相差
不大,
初二
两极分化的原因有哪些?
答:
初一相差
不大,
初二
两极分化,初三天上地下,这句话在业内流传甚广,但在我看来,这有点危言耸听,过于夸张了,这其实就是一个正常的现象。这就跟小学的三年级现象一样,同样是“业内说法”,无一不是从逻辑思维角度来分析,你的孩子如果不适应这种转变,就有可能落伍的现象,不想落伍咋办,就要去报...
初一
时候成绩很好,为什么
初二
感觉快被两极分化了
答:
初二
可以说是初中阶段的一个分水岭,比起
初一
,在学习难度和学习任务上上都会有一个量的增加,而且有些学校老师为了给初三中考预留出一定的复习时间,在初二的时候学习进度会不自觉地加快,于是有的学生会出现一种消化不了的状态。当你发现初二你的学习出现问题时,不要着急,首先通过对自身分析看看是否...
初二
的生活会同
初一
一样吗?
答:
初一初二
是
差
不多的,只是初中三年所有知识的精华都在初二,更需要努力。但是和初三比起来,是轻松多了
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