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写山川的小作文两种修辞手法
请写出文中运用排比,比喻的
修辞手法
的句子,并翻译
答:
山川
之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交...
索溪峪的野第一段用的
修辞手法
是什么?
答:
索溪峪的野第一段用排比修辞手法
。原文:走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就...
夕日欲颓,沉鳞竞跃用了什么
修辞手法
?
答:
夕日欲颓,沉鳞竞跃用了对偶、对比、拟人和借代的修辞方法
。意思是当太阳快要落山的时候,潜在水中的鱼都争相跳出水面。夕日欲颓是拟人,沉鳞竞跃是借代。夕日对沉鳞,颓对跃。夕日欲颓,沉鳞竞跃出自《答谢中书书》,是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端:山川之美,古来共谈...
老边沟的景色
描写
答:
1、运用修辞手法:常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等
,它们可以生动形象地描绘出景物的特点,增强读者的感受力。比如,用比喻来形容云彩像一只巨大的手掌,形象生动地描绘出云彩的形状和颜色。2、运用感官描写:通过描写视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官,可以让读者更加深入地了解景物的各种特点。
我神州,称中华,
山川
美,可入画,黄河奔,用的什么
修辞
答:
比喻
。我神州,称中华,山川美,可入画,黄河奔,用的是比喻的修辞手法,我们的祖国,号称中华大地,江河山川勾画出一副美丽的画卷,形象生动地写出山河山川非常壮丽,画出一幅美丽的画卷。
龙的故土,民族的摇篮,锦绣
山川
,我们的家园。运用了什么
修辞手法
??
答:
回答:运用了拟人与夸张的
修辞手法
,将热爱之情表达得淋漓尽致!
都江堰一到六段
修辞手法
答:
一、借景抒情 “山泉湛而鲜,石博而洁”。这句话采用了一种借景抒情的修辞手法,让读者感受到都江堰自然风光的美好。借助山泉和石头等景象,表达了作者对都江堰深情厚爱的感受与敬意。二、拟人化 “江流喧而不惊,水波涌而不喧”,这里采用了拟人化
的修辞手法
,用人的属性形容江水的特征。把江水比作“...
反复和排比有什么区别
答:
反复和排比是
两种
常见
的修辞手法
,它们在语言运用中都有增强表达效果的作用。然而,它们在用法和目的上存在一些区别,以下是我的个人看法: 反复是一种为了强调某种思想、感情,或者突出某种形象、特征而重复使用某些词语或句子的修辞手法。 它可以是连续反复,即
两个
或两个以上的词、词组或句子连续反复;也可以是间隔反复,即...
温暖的春风抚过
山川
下一句拟人句怎么写
答:
该词下一句拟人句可以是,温柔的双手梳理着树木的枝条,使它们重新焕发出勃勃生机。这句话运用了拟人的修辞手法,将温暖的春风比喻成人的手抚过
山川
,使山川重新焕发生机。将树木的枝条也拟人化,通过“梳理”的动作,使树木重新焕发出勃勃生机。这种拟人
的修辞手法
,不仅使
描写
更加生动形象,同时也赋予了...
山川
之美 沉鳞竟跃运用了什么
修辞手法
答:
典型的借代
修辞手法
。“沉鳞”指潜游在水中的鱼
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