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八年级语文课文托尔斯泰
列夫·
托尔斯泰
选自哪个课本?
答:
北京义务教育课程改革实验教材语文2013年6月第10次印刷中选入了
课文
(第十三课)《我从罗丹得到的启示》,人教版
语文八年级
下册选入(第四课)《列夫·
托尔斯泰
》,七年级下册第21课《伟大的悲剧》。茨威格所著的《列夫·托尔斯泰》这篇课文中的形近字及生字字音、字义如下:1、形近字 胡髭(Zī) ...
语文初二
下册第四课列夫
托尔斯泰
的全文
答:
例如作者对
托尔斯泰
的目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”这种扩大、夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的想像和联想。试从
课文
再找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子,并仔细体会它们的表达效果。 精析: 设置本题意在...
初二语文
《布里卡列夫
托尔斯泰
》
课文
原文
答:
这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·
托尔斯泰
吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光...
八年级语文
下册《列夫·
托尔斯泰
》
课文
答:
高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“
托尔斯泰
这对眼睛里有一百只眼珠。” 亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集巾在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保...
八年级
列夫
托尔斯泰课文
原文
答:
下面是我整理的
八年级
列夫
托尔斯泰课文
原文,一起来看一下吧! 列夫托尔斯泰 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样...
八年级
列夫
托尔斯泰课文
答:
列夫
托尔斯泰
教学反思 向来欣赏茨威格,向来对他在贵族阶层中偏安一隅而潜心于文学的生活状态由衷向往,我想他是最能体会托尔斯泰这样一个为自己的声名所累的灵魂的。我在正课前朗读《世间最美的坟墓》时,全场静默的氛围实在令人陶醉。 然而,
八年级课文
中的这篇文章又被视为最难缠的一课,且不论其思想高度,就说他的...
课文
《列夫.
托尔斯泰
》 课文主要内容和作者简洁
答:
本文讲述了一幅列夫·
托尔斯泰
的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。全文在结构上由两个部分组成,第一部分,描写了列夫·托尔斯泰的外貌特征;第二部分着重写列夫·托尔斯泰那非同寻常的眼睛。斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig,1881年11月28日—1942...
求
8年级
下册
语文课文
《列夫.
托尔斯泰
》主要内容急啊啊啊
答:
在本篇文章中,作者运用了大量的比喻、排比等修辞方法来刻画人物外貌、气质以及性格。其中有很多语句都给人留下深刻的印象。例如对
托尔斯泰
目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的'甲宵,它像金钢刀切开了玻璃。”这种扩大、夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象。
八年级
,《列夫
托尔斯泰
》
答:
当我们阅读了他的有关作品,我们也就理解了
课文
作者为什么会对
托尔斯泰
的眼睛作出如此的评价。第9段,赞美托尔斯泰犀利的眼光,同时揭示他人生的不幸。19世纪70年代末至80年代初,托尔斯泰完成了世界观的转变。70年代末,俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861年改革以后的农民,本来就遭到了一连串的掠夺,濒于破产,现在又遇上了...
八年级
下册
语文
第四课列夫·
托尔斯泰课文
结构分析
答:
第一部分(第1--5段):细致刻画了
托尔斯泰
的外貌特征.第二部分(第6--9段):描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛.可以图示为:【主旨探讨】对本文的主旨有如下表述:1.本文通过对列夫?托尔斯泰肖像特写,为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界.2.全文通过对托尔斯泰的"形"...
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