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五下人物特点表格
五下
第二单元
人物
性格
表格
怎么做
答:
在纸上列出
人物
的姓名,通过线段,在上面写出每个人物间的关系。1、首先介绍人物基本情况:要写姓名、性别,出生时间。2、其次介绍人物身形
特点
,身高、长相,喜好等。3、再其次介绍人物个性特点,憨厚还是奸诈,乐于助人还是小气吝啬,敢作敢当还是推诿责任等。
五年级下册
语文书中的
人物
好什么
特点
答:
蔺相如:机智 勇敢 老板:世故圆滑 武松:勇敢 豪爽 王熙凤:狡黠 虚伪 能说会道 周瑜:心胸狭窄 鲁肃:忠厚老实
嘎子:机灵 争强好胜 严监生:吝啬 视财如命 村支书:大公无私 老班长:忠于革命 舍己为人
五年级下册
语文书中的
人物
好什么
特点
答:
《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人
。《杨氏之子》:
杨氏之子个聪明、机智、幽默的人
。《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、...
我想问一下,语文书
五年级下册
13课,人物描写一组,
人物特点
?
答:
我想问一下,语文书
五年级下册
13课,人物描写一组,
人物特点
? 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?mannijia 2020-05-04 · TA获得超过1万个赞 知道大有可为答主 回答量:3302 采纳率:96% 帮助的人:107万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这...
五年级下册
语文第四单元的
人物
性格
特点
答:
雪中送炭,小金花:坚强不屈,小金花的妈妈:英勇牺牲,大嫂:勇敢,丢失双腿,志愿军战士;英勇奋战
,和朝鲜亲人(依依惜别)15课:炊事班长:忠于革命,舍己为人 16课:老汉:临危不乱,不徇私情,英勇献身,舍己为人 17课:瑞恩:善良,鉴定,执著,金子般美好童心 这就是,一定准确!!!
...老师让我们了解一下红楼梦,
人物特点
,人物关系等,别太长!
答:
1.贾宝玉:率性、多情、温和、善良、富有同情心,单纯,没有功利心。2.林黛玉:敏感、细心、淡泊、真实、易伤感,绝顶聪明,悟性极强。3.薛宝钗:外表冷漠,内心炽热。雄心勃勃4.王熙凤:尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣 林黛玉,林如海与贾敏的独女。因父母先后去世,外祖母怜其孤独,接来荣国府抚养 ...
人教版
五年级下册
语文第22课《
人物
描写一组》教案
答:
五、课后延伸 篇三:
人物
描写一组 教学目标 1、熟读课文,能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格,并结合自己的想象和生活经验还原人物形象,能对人物作出自己的价值判断,能有感情地朗读课文。 2、能从课文中找到描写人物语言、动作、心理活动,表现人物性格
特点
的词句,细心揣摩,体会这些词句在表...
五年级下学期第七单元大作文《一个熟悉的人的
特点
》,例如:《##的###...
答:
这样想不可谓不聪明,也不失为记叙人物、表现
人物特点
的一条终南捷径。方法人人能想到,但要真正做到却很不容易。“不---不---”的公式不能写出人物的个性;“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的,不是呆板的模特,他有思想,有特定的品...
小学
五年级下册
语文课件:《
人物
描写一组》
答:
1、感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个
人物
形象。 2、通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格
特点
的写作方法。 【课时划分】 两课时。 【教学过程】 第 一课时 一、揭示课题、通读课文 1、出示课题: 人物描写一组 说说读过的课文或课外读物中哪些人物给你留下了深刻的印象。 2、汇报课前搜集的资料,教师相机补...
五年级下册
语文第三单元有哪些
人物
答:
而是采用择取人生历程的片段具体写,把重点放在对海伦不屈不挠的奋斗精神的表现上,所选用的主要是她早年顽强学习的两个事例,来反映她一生的主要精神和
特点
,而对她一岁半得病、大学毕业后的经历仅作简洁的交代,有详有略,既全面介绍又重点突出,使读者对文章中的
人物
有一整体的认识,同时又对他的某些方面有具体的...
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