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五上语文八单元口语交际
五年级上册
第
八单元口语交际
怎么写?
答:
小学
语文五年级上册
第
八单元
的
口语交际
“我最喜欢的人物形象”可以这样写:大家好,我最喜欢的人物形象是哪吒,他出自动画片《哪吒闹海》。我喜欢他的理由有三个:(1)首先,他年纪虽小但武功高强,有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物;(2)其次,他能够见义勇为,救了被龙王欺负的老百姓;(3)还有...
五年级上册
第
八单元口语交际
怎么写?
答:
我最喜欢的人物形象——刘备。我喜欢刘备的原因,主要因为他有情有义,爱惜人才。刘备自从与关、张桃园三结义,便与他们同甘苦、共患难,经历了多少风风雨雨,也打不散他们的友情。直到最后,关羽大意失荆州,并走上了麦城,死于东吴孙权之手,张飞也死于孙权部下之刀。当时,刘备大哭了一场,并举五十...
人教版
五年级上册八
个
口语交际
的提纲
答:
第一
单元
:有三个选择,一是说你和书的故事或你读书的体会,二是采访身边爱读书的人,写采访心得体会,写采访记录。三是写辩论会的经过。第二单元:开展活动,是“浓浓的乡情” 可以采取朗诵、演唱等形式。第三单元:我是小小推销员,向大家介绍清楚商品。第四单元:有两个选择,一是写在生活中,有...
五年级上册
第
八单元口语交际
咋写啊,急~~~
答:
五年级上册
第
八单元口语交际
例文:1935 年 1 月上旬,中央红军长征到达贵州遵义地区。 15 ~ 17 日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议,纠正了王明 " 左 " 倾冒险主义在军事上的错误,实际上确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。这时,蒋介石为阻止中央红军北进四川同红四方面军会合或东入湖南同...
我最喜欢的人物形象
口语交际
答:
五上
第
八单元口语交际
《我最喜欢的人物形象》教学设计 【教学目标】1.把自己最喜欢的人物介绍给大家。2.能分条讲述,把推荐的理由说清楚,吸引听众。3.听人说话能抓住重点,能对他人的发言做出合理的评价。【教学重难点】能分条讲述,把推荐的理由说清楚,吸引听众。【课前准备】1.教师:课件、微课、...
人教版
五年级上册八单元口语交际
答:
表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神,他的滑稽幽默让我们拍手叫好;他的机智勇敢,让我们佩服不已;她的坚强不屈,又让我们深受感动……总之,我被他不屈不饶的精神所感动,对他佩服得五体投地。当时,他们的条件很艰苦,吃的全都是一些野菜和树皮,有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神...
求
五年级上册
第
八单元口语交际
:我爱看的革命影视作品,急啊
答:
我爱看的革命影视作品,名叫《闪闪的红星》。主要讲的是:在江西柳溪村内,一名天真活泼的小孩潘冬子,本过着无忧无虑的童年岁月,但成长到十岁后,便经历了人生的悲欢离合:冬子的父亲是一名红军战士,在村中对抗奸角土豪胡汉三,却不幸被抓,危急中被红军赤卫队员所救,从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜...
五年级上册语文
第
八单元口语交际
题目作文,~急
答:
1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他...
5年级上册
第
八单元口语交际
革命故事如何写
答:
战斗打响后,他率领全排先后连续打退了敌人在飞机、大炮掩护下的
8
次疯狂进攻。此时,阵地上只剩下他与两名伤员,并且弹药用尽。当美军发起第9次进攻时,危急关头杨根思抱起最后一个
5
公斤重的炸药包,毅然冲入敌群,与40多个敌人同归于尽,用自己的血肉之躯保住了阵地,完成了切断敌人退路的阻击任务。
五年级上册语文
第
八单元口语交际
怎么写 题目是我爱看的革命影视作品_百 ...
答:
我爱看的革命影视作品】同学们:七八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆,在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争,打动了国民的良知。像古时的预言家,他们坚持着自己的梦想:有一天中国终会站起来!那就是新中国!他们为之抛头颅洒热血的一片新天地!电影《...
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