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于漪生命与使命观后感
于漪
《
生命与使命
同行》
答:
于漪
老师这句话,时时刻刻激励着我,今后我会努力做一名合格的,优秀的教师!!
《
生命与使命
同行》
读后感
答:
在
于漪
老师的教育观中,她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的,也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础,也是教育的根本。所以,一切教育必须以人为本,以学生的发展为本,这是现代教育的`基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让
生命与使命
结伴同行”。“教师,...
读《
生命与使命
同行》
有感
答:
读《
生命与使命
同行》
有感
1 用了两夜的时间,阅读了《生命与使命同行——走近首届全国教书育人楷模》一书。掩卷之时,内心澎湃难以言喻。为
于漪
老师59年教书生涯中生命与使命同行而敬佩,为中国版乡村女教师王生英老师30年如一日坚守农村学校的毅力所震撼,为雪域高原上普琼老师平凡中那份执着和坚守...
于漪
教育魅力
读后感
答:
一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”,认定教师这个职业,其出发点与归宿都是“学生的成长”,能够像
于漪
老师那样“把学生放在自己心中”,能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”,那就真能够像她那样“魅力无穷”,在教育中“用
生命
歌唱”。 除了于漪老师的教育故事之外,书中还讲了一系列...
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于漪
老师“我有两把尺……累累创伤,是
生命
给你最好的东西...
答:
最后,我想借于老师的一段话来勉励自己。“我无怨无悔,因为选择了教师,我就选择了高尚;选择了教师,我就一辈子
和
年轻人在一起!我一辈子的
生命
,是和肩负着的历史
使命
结伴同行。如果下一辈子还叫我选择职业,我仍然选择教育这多情的土地,选择我们可爱的学生,选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业...
《教育的姿态》
读后感
答:
爱,是一本永远解读不完的书,
于漪
老师精湛的专业水平、高深的教育思想是常人无法超越的,但她的信念、精神、品行以及时时流露的责任感
和使命
感,是我学习的榜样。 《教育的姿态》
读后感
4 她已是80岁的耄耋白叟,有着60年的教育生计。至今,她仍然活泼在语文教育变革的第一线,据守“在讲台上用
生命
歌唱”。她深爱着学...
语文的尊严
答:
于漪
的青少年时代正生活在中华民族多灾多难的岁月,深感自己肩负的历史责任。天下兴亡,匹夫有责。做了一名基础教育的普通教师,于漪老师有一种自觉的忧患意识和使命意识,她把“让
生命与使命
结伴同行”作为自己的座右铭,深知,教师,既是一种职业,更是一种人生理想,是需要以整个生命去拥抱的伟大事业,教师应该拥有这样的人...
读《点亮
生命
的灯》
有感
答:
教师是引路人,指引方向、改变自我,提升自我是我们的
使命
! 真正优秀的教师要做好表率,与时俱进,内外兼修,要把教育事业与祖国的发展、自己的
生命
联系在一起,全身心地投入,执着于教育教学的研究, 心里有学生,关爱每一位学生,珍视每一位学生的发展。敢于挑战...
于漪与
教育教学求索目录
答:
于漪与教育教学的探索历程 成长
与使命于漪
的教学生涯充满了使命感,这是她
生命
的原动力。她始终坚守教育岗位,致力于全面育人,以实现教育的深刻影响。语文教育的执着她对语文教育抱有深深的热爱,认为教育是为学生的未来付出,即使付出再多也甘之如饴。她倡导人文教育,通过教文育人,强调大语文观,培养...
如歌岁月如水人生 ——《倾诉如歌的岁月》读书心得
答:
她从青年到中年,再到老年,70年如一日,立足讲台,让
生命与使命
结伴同行,用自己的整个生命去拥抱心中最神圣的教育事业。她常说“没有青年教师的成长就没有学生的发展,就没有教育的明天。”她没有私念的用自己的肩膀,把身边的后辈托举起来。她的学生陈小英说:“于老师对我的一生,柔风温润;先生之风,山高水长。”...
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