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为国读书这篇文章主要写了什么的事
为国读书这文章写了什么
答:
写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事
。写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对...
《
为国读书
》
这篇文章主要写了什么
?
答:
5.要
为国读书
,发奋学习,让我们的国家强大起来。
《
为国
而
读书
》
这篇文章的主要
内容是
什么
答:
也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
文章
《
为国
而
读书
》
主要
内容 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值)为你推荐:特别推荐 为什么有了房子就有了幸福 七成人对年终奖不满!你满意吗? 猫是"液体"做...
为中华之崛起而
读书这篇
课文
写了
哪儿三件事
答:
第一件事:12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳,就听到伯父叹气说“中华不振”,使得他感到疑惑不解
。第二件事:少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮,但是围观的中国人却怒不敢言,使他真正体会到伯父说话的含义。第三件事:修身课上,周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿:“为中...
为中华崛起而
读书这个
课文讲了几件哪几件事?在说说课文的
主要
内容是什...
答:
为中华崛起而读书,这篇课文写了三件事:
第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书,第二件是疑惑中华不振,第三件是目睹国人备受欺辱的事实
。课文主要内容:
描写周恩来少年时代耳闻
目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起...
为中国之崛起而
读书主要写了
关于周恩来的三件事一是
什么
三是什么?
答:
第一件事,修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而
读书
”的回答让魏校长震撼和赞赏。第二件事, 初到奉天,伯父告诫周恩来由 于中华不振,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对此疑惑不解。第三件事,在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮而没处说理,这使他真正地体会到...
为中华之崛起而
读书主要
内容起因 经过 结果
答:
这耳闻目睹的事实,—桩桩烙印在少年周恩来的心坎。 岳飞的“精忠报田”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……一个个爱国英雄的事迹也深深的教育了他。
国家
兴亡,匹夫有责。有志不在年高。少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略,惨遭蹂躏的现实,才立志为中华之崛起而
读书
。 我们不会忘记周恩来...
...
读书
一共
写了
三件事分别是什么让我们认识
了什么的
周恩来?
答:
”魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而
读书
!”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。周恩来是如何确立起这一初心呢?幼年童年时期的家庭变故使周恩来比同龄人更早成熟。周恩来一出生的第二天,他的外祖父万青选就去世了。不到半岁,又因小叔父周贻淦生病没有子女,按照淮安的风俗...
为中华之崛起而
读书
是
什么
意思
答:
“为中华崛起而
读书
”意思是为了中华民族的复兴,为了中国的强大而发奋读书,努力成为国之栋梁。“为中华之崛起而读书”出自周恩来总理,这是他年少时期立下的远大志向。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的...
读后感作文400字 《为救国而
读书
》读后感
答:
读了
这篇文章
,我知道了“
读书
不忘救国,救国不忘读书”,现在我学习很马虎,每当考卷下来都错基础题,大多数都是马虎造成的,写作业时字迹潦草、一边写一边玩,从现在开始我要向苏步青那样吃苦算得
了什么
,我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路!我太喜欢这个...
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