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中学生课堂观察总结及建议
初中
化学
课堂观察与
评价的策略与技巧有哪些?
答:
3、
教师要细致的指导学生学会观察
。对于初三学生来说,对化学实验具有强烈的好奇心,很容易被突如其来的新现象所吸引,从而忽略了真正的观察。为此,教师一开始就注意当好领航员,告诉学生应该观察什么。其实,所谓观察实验现象,就是要
观察实验过程中物质的状态和颜色的变化
以及是否伴有发热、发光,产生气...
浅谈如何进行有效的
课堂观察
答:
在确定观察点时,观察者要考虑自己是否熟悉观察内容、观察工具和记录方法等
。二、关于记录工具的设计和所有的科学观察一样,课堂观察也需要凭借一定的观察工具。我们不能像日常观察那样仅凭经验行事,课堂观察需要特定的方法和技术,否则,观察效率低下,意义甚微。而在确定课堂观察点后,如何选择或设计合适的观察工具,是教师...
课堂观察
报告怎么写
答:
课堂观察报告可以从观察目的和背景、观察记录和分析、结论和建议等方面去写
。1、观察目的和背景:在报告的开头,需要明确观察的目的和背景。这包括观察的对象、观察的时间和地点、观察的主题或焦点等。还需要简要介绍观察者的身份和背景,以及被观察的班级或学生的情况。2、观察记录和分析:在报告的主体部分...
如何进行
课堂观察与
有效的教学评价
答:
如果观察维度主要是教师的教学,为减少对课堂教学和学习的影响,应选择在教室中学生座位背后就座,开展观察
。 被观察者(教师和学生)一般会对观察者抱有戒备心理,这种心理可能会导致被观察的课堂不同于平日的课堂。 也就是说当有人来观察课堂时,会使课堂情形或多或少失真。 为了减少这种戒备心理,被观察者要树立这样一...
对
课堂
的评价
和建议
答:
课堂的评价意见及建议详情如下:1.教学过程的思想是明确的,并且是以教学目的为中心
。老师可以指导学生进行观察、对比、猜测、推理、沟通等多种活动,让学生在学习中充分体验到数学知识的形成,并能指导他们进行实际的、独立的。体现了对学生学习数学的思考、思考、实践的能力的培养。能从学生的实际出发,...
听课记录评语
及建议
怎么写
答:
听课记录评语
及建议
简短具体如下几点:1、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找古诗赏析这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、
学生
探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但
课堂
气氛略显沉闷。2、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活...
听课评语
及建议
答:
4)注意稍微放慢
课堂
教学节奏,培养
学生
做笔记的习惯,另注意克服语言的重复; 5)建议:一道例题认真规范书写,其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。 听课评语
及建议
篇3 1)教学基本功较扎实,特别是教学逻辑思维能力较强; 2)能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力; 3)能大胆进行教学方式改革,课堂气氛虽不够...
观课议课(基于一线教师的
课堂观察
——胡新颖)
答:
总结
反思:在议课的过程中,我的语气还不是那么委婉,应该学会表达这节课我应该怎么做?就像胡老师所说的,在提出
建议
的同时,应该具体的指明方向性。 下午授课老师:张伟丽 1.教育故事 洗衣粉的前世今生展示生角色的互换。 见解:
学生
展示环节,锻炼了学生的表演能力,学生从倾听者变为主动表演者,
课堂
的创新,值得借鉴。
数学课听课评语
建议
答:
4、教师循循善诱,使
学生
跟着一起动脑、动手,且让学生去发表自己的意见,提高
课堂
气氛。 以游戏的形式,让学生亲自动手,提高其积极性,发挥其创造思维,并且让学生去
总结
知识点,加深对知识的理解使学生在活动中感受到数学与生活的密切联系,培养学生对家乡的关注。 总评:这节课教师合理地运用多媒体教学,使学生能够全面...
老师评课评语
答:
建议
教师要对学生的分析提炼
总结
问题的能力加强培养,提高要求。 8、本节语法课内容紧扣知识要点,所选内容突出了重点难点,加深了学生的体会,便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在
课堂中学生
朗读能力培养还略显欠缺,各环节紧凑性还可加强,老师对学生纪律要提高要求。 9、教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励...
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