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中学生心理发展一般特点
中学生心理发展
的
一般特征
。
答:
(1)过渡性.即从幼稚期向成熟期的过渡
。主要表现有中学生的身心发展既具有儿煎期的特点又具有成熟期的特点,对成人的依赖到相对的独立方面。(2)闭锁性,是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点.它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言。(3)
社会性
。由于社会文化因索的影响,他...
中学生心理发展
的
特点
?
答:
中学生心理发展特点有过渡性、闭锁性、社会性、不平衡性、动荡性、独立性
。1、过渡性,中学生处于从幼稚期向成熟期发展的过渡时期,其心理发展具有过渡性,这种过渡性主要表现在于身心发展既有幼稚期的特点,又有成熟性的特点,处于半幼稚半成熟状态。另外,青少年期是人由童年向成年的转变时期,各种心理特...
简述
中学生心理发展
的
一般特点
。
答:
(3)不平衡性
。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式,
具有不平衡的特点
。(4)个别差异性。由于人们的环境和教育条件不同,遗传素质也有差异,以及发展的优势领域等方面千差万别,人们的心理发展速度和心理各方面的发展也因人而异,表现出不同的差别。【答案解...
中学生心理发展
的
特点
有哪些?试联系实际作具体分析
答:
中学生心理发展的特点包括:自我意识增强:中学生开始逐渐认识自己的优势和不足
,对自己的身份、价值、个性等方面有了更深入的理解。
社交需求增加
:中学生对同龄人的关注度明显上升,对朋友和同伴之间的互动和群体认同感更为敏感。
性别意识开始形成
:中学生开始认识到男女之间的生理和心理差异,从而形成相应的性...
中学生心理发展
的
一般特征
答:
中学生心理发展的一般特征有四点,
分别是认知能力进一步发展、社会责任感和世界观开始形成、自我意识进一步发展
,及开始关注异性并尝试体验纯洁的爱情。1、认知能力进一步发展中学阶段是人的智力逐渐定型的关键时期。
中学生的注意力具有主动性
,有意义记忆的运用能力越来越强﹔知觉更具目的性和系统性,能发现事物...
试论述
中学生心理发展
的
特点
。
答:
②高中生的情感发展特点:第一,个性化的情感;第二,浪漫主义的热情。(5)中学生
社会性
发展的特点:中学生社会性的发展水平是在动荡中、矛盾中不断提高,是在问题的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个年龄阶段的心理面貌很不稳定,可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。
中学生
的
心理发展
有什么
特点
?
答:
中学生正处于青春期,是身心发展的重要时期,其心理发展有以下特点:1.
自我意识增强
:中学生开始关注自己的外貌、性格、能力等方面,对自己有了更深入的认识和了解。2. 情绪变化大:中学生的情绪容易受到外界的影响,情绪波动较大,容易出现情绪高涨和情绪低落的情况。3. 独立性增强:...
中学生
五大
心理特征
答:
中学生心理发展
的基本
特征
如下:1、连续性与阶段性:个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新的阶段,表现出心理发展的阶段...
中学生
学习
心理
的
一般特点
有
答:
中学生
学习
心理
的
一般特点
包括:求知欲旺盛、好奇心强、自主性增强、竞争压力大、情绪波动、认知能力提升等。1.求知欲旺盛:中学生对知识的渴望和求知欲望较强烈,他们希望通过学习来探索世界、获得更多的知识和理解。他们对各种学科、文化现象和实践经验都充满了兴趣。2.好奇心强:中学生常常展现出强烈的好奇...
中学生心理发展
呈现出哪些
特点
?
答:
(1)
中学生
的
身心发展
不仅具有童年的
特点
,而且具有成熟的特点,处于半幼稚、半成熟的状态。例如:鲁莽,无论后果如何,反驳长辈。(2)青春期是人从童年向成年转变的时期,各种
心理特征
逐渐接近成年人。例如,从快速发展到稳定,从不稳定的人格差异到相对稳定的人格形成,特别是从依赖成年人到相对独立。例如...
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