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严师高徒一
严师
出
高徒
的真正意思是什么
答:
“
严师出高徒
”的意思是:指从严要求才能出人才。严:严格,一丝不拘。出:产生,此指培养出来。高:本领高超。整条意思:一丝不拘的好师傅或好老师,能教出本领高超的好徒弟或好学生。严:严厉,严格。严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟。
严师
出
高徒
是什么意思
答:
意思是严格的师徒关系可以培养出优秀的学生。解释:
1
、
严师
的教育方式 严师通常以严格要求和高标准来指导学生,给予他们充分的学习压力和挑战。这种严格的教育方式有助于培养学生的自律、毅力和专注力等品质。2、学生的成长与进步 在严师的指导下,学生会面临更大的挑战和困难,但正是这些挑战和困难激发了...
为什么说“
严师
出
高徒
”呢?
答:
1
,
严师
会与学生间产生隔阂,沟通不便,如今注重的是学生与老师间民主平等,而严师却做不到这点,他们只会罚学生,不会理解体谅学生。所谓一切的事情是建立在沟通之上,慈师与严师相比之下更容易与学生沟通,学生有不懂的题目自然会问慈师,谁会愿意问一个整天罚人板着脸跟前世欠了他钱似的老师呢?2...
什么叫
严师
出
高徒
?
答:
严师
出
高徒
的例子有如下几个:1、王羲之教子 东晋著名的书圣王羲之,他的书法堪称我国历史上的一绝,他调教出的徒弟,也就是他的儿子王献之,在我国历史上也颇有盛名。王献之生性好强,才智过人,因此在父亲的教导下,勤练书法,即使是冰冻三尺,也不间断,直至写完了二十缸墨水,才真正学好书法,以此...
严师
出
高徒
啥意思?
答:
严师
出
高徒
是民谚中对于名师出高徒的曲解,世人多见历史典故中名人从师时常以严治学,所以才以为无论是否名师,只要能苛待学生,严谨治学,就可以教出好学生。但却忽略了师有名在前,而治学求严于其后。苛政猛于虎,秦政二世亡,不都是过于严苛的关系么?民谚里还有衣架子,人样子的说法。而名师的名...
俗话说,
严师
出
高徒
,你是怎么看待这个问题的?
答:
我认为在
严师
的教导下,学生才能成才。古往今来,许多伟人不都是严师教出来的?严师不会是徒有虚名的。严而有方,再顽劣的学生也会象孙猴子一样翻不出如来佛的手掌心。严师对自己的要求也会很严格。在严师的言传身教下,学生也一定懂得怎样管好自己,最终成为一名"
高徒
"。俗话说得好:"严师出高徒...
严师
出
高徒
下一句是什么?
答:
“
严师
出
高徒
”下一句如下:1、严师出高徒,实践出真知。2、严师出高徒,艺精靠磨练。3、严师出高徒,努力才会成功。4、严师出高徒,不断挑战自我。5、严师出高徒,要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。6、严师出高徒,坚持就是胜利。7、严师出高徒,脚踏实地沉着学习,相信自己相信未来。
你怎么看待“
严师
出
高徒
”?
答:
我认为管教严格的老师是一个宝,能拿出做教师的威严,这样的老师值得家长和社会的尊敬。我自己曾经就经历过严格的老师和不严格的老师,在一些方面,要求严格的老师对我非常有利。在我做学生的时候,我就是一个很懒惰的学生。《菜根谭》里有一句总结人性的格言,“人欲无穷,人性散漫”,我认为说得很有...
严师
是否真正出
高徒
?
答:
一、 “
严师
出
高徒
”应做新的理解:1、 “严”是制度的体现 所谓的“严”是以制度为衡量标准。谁胆敢以身试“法”、顶风作“案”,那就是不顾团队的利益,而团队就没有其立锥之地。“严”是艺术的过程、是科学的方法。作为团队的行为准则,应该考虑到更多80后、90后的性格习惯,打造个性化和整体...
严师
出
高徒
谚语
答:
高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。有一定道理,但还有一说是"师傅领进门,修行在个人"。自身的努力也很重要啦。关于
严师
出
高徒
的例子: 1907年度诺贝尔化学得主毕希纳,曾求学于阿道夫•贝耶尔门下,老师是比他早两年步入诺贝尔殿堂的德国著名有机化学专家。
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