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三年级下册面积单位教学设计
人教版
三年级下册
数学《公顷、平方千米》
教案
答:
1、通常我们在测量土地面积时,要用到更大的
面积单位
,公顷和平方千米。它们到底有多大呢?这节课我们就来了解一
下
。2、体验 (1)阅读课本知识,同桌交流自己的收获。汇报强调:边长100米的正方形的面积是1公顷。边长1千米的正方形面积是1平方干米。(2)实际感受 ①带领学生到操场进行实际测量,量出边...
人教版
三年级下册
数学《面积和
面积单位
》
教案
答:
(1)初步理解面积的含义,体会统一
面积单位
的必要性。 (2)认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,并正确建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位概念。 (
3
)能选择恰当的面积单位,计量大小不同的物体的面积。 1.2过程和方法: 通过观察、重叠、数格子等方法比较面积的大小,通过看一看、比一比等实践活动,从实...
人教版
三年级下册
数学《面积和
面积单位
》
教案
答:
1.
教学
目标 (1) 知识与技能:理解面积的含义,体会统一
面积单位
的必要性;认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,并正确建立面积单位概念;能选择恰当的面积单位,计量大小不同的物体的面积。(2) 过程和方法:通过观察、重叠、数格子等方法比较面积的大小;通过看一看、比一比等实践活动,从实际生活...
小学
三年级下册
数学《
面积
》
教学
案例
答:
1.结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;体会引进统一的
面积单位
的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象;熟悉相邻两个单位之间的进率,会进行简单的单位换算。 2.小学
三年级下册
数学《面积》
教学
案例:使学生探究并掌握长...
小学
三年级下册
数学
教案三
篇
答:
【篇一】小学
三年级下册
数学
教案
教学
目标: 1、理解面积的意义。 2、认识常用的
面积单位
平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。 3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 教学重点: 1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。 2、理解统一面积单位...
北师大版
三年级下册
《什么是
面积
》
教学设计
答:
《什么是面积》
教学设计
教学目标:1. 结合实例和图形,认识面积的含义。2. 经历比较两个图形的大小过程,体验策略的多样性,体会统一
面积单位
的必要性。
3
. 在活动中培养学生的动手操作能力、分析能力和初步的空间观念以及与合作交流的能力。教学重难点:认识面积 教学准备:课件、小方格、长方形、正方形...
小学
三年级
关于
面积的教案
答:
【篇一】小学
三年级
关于
面积的教案
一、导入 师:同学们数学王国真是太神奇了,你们看这些物品都是老师在日常生活中找来的,你们知道吗它们身上还有数学知识呢!(展示教师带来的各种实物) [从生活导入让学生体会到数学就在身边,神秘而简洁的话语可以调动学生探索知识的积极性] 二、认识物体表面的面积 1、师:同学们...
北师大版数学
三年级下册
《什么是
面积
》
教学设计
,反思
答:
北师大版数学
三年级下册
《什么是
面积
》
教学设计
,反思 学习目标:1、让学生结合具体例项和画图活动,认识图形面积的含义。2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。4、使学生在活动中懂得解决问题的方法不是唯一的,并发展与人...
数学内容面积和
面积单位教学
方案
答:
教学
内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》
三年级下册
第60~63页的内容。 教材简析: “面积和
面积单位
”是三年级下册第五单元中的第一课时。面积和面积单位是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的。小学生从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一...
《面积和
面积单位
》
教学设计
答:
《面积和
面积单位
》
教学设计
【教学内容】义务教育教科书(人教版)数学
三年级下册
第60~63页。【教材分析】《面积和面积单位》是义务教科书人教版数学三年级下册第五单元的第一课,这一单元属于空间与图形领域的内容,具体包括:面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算,面积单位的进率。本课是这一...
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