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三个小朋友比高矮
中班数学《比较
高矮
》教案
答:
活动开始时,我选择两位
高矮
有明显差异的
孩子
来怕气球这一直观现象来引起幼儿的兴趣,引出高矮;然后通过两两比较高矮得出比较的正确方法,即站在一个水平线上直立比较;最后,通过动手操作和游戏来巩固这一内容知识。最后安排了给动物排队来引导儿童初步尝试将物体从高到矮或从矮到高的有序排列。 我认为本次活动比较好...
幼儿园中班数学《比较
高矮
》教案【三篇】
答:
(1)和同伴
比高矮
, 请幼儿和伙伴比一比,说出:谁高谁爱?谁和谁一样高? (2)数学卡:
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-3比较概念 比一比,两座楼,哪一座高?哪一座矮? 两个礼品盒,哪一个高?哪一个矮? 两个厨子,哪一个高?哪一个矮? 两个梯子,哪一个高?哪一个矮? 2.比较两个物体的高矮,掌握比较的方法。 (1)请一高一矮的两名...
三个小朋友比高矮
,第一个说,我最高,第二个说,我不高也不矮,最矮会是...
答:
高矮
都是相对比较得来的,按你的说法,应该是第三个最矮了
幼儿园科学活动我和
朋友比高矮
说课稿
答:
自本班的
小朋友
升入中班以来,我发现在日常的学习生活中,小朋友之间的缺少交流,且互相合作的的意识也比较差。正巧最近我们正好进如“我们都是好朋友”的主题教学活动,为了增加幼儿间的互相关注,我将主题中的这节《我和
朋友比高矮
》的活动重新进行了设计,希望通过这节活动让小朋友知道高矮的概念以及探索进行两人、三...
《比较
高矮
》中班教案及教学反思
答:
1、请一高一矮两个幼儿上来比较高矮,看看这两个小朋友谁比谁高?谁比谁矮? 2、再请一个中等个字的幼儿上来,
三个小朋友比高矮
。看看她比谁高?她比谁矮? 3、帮动物找家。让幼儿根据动物的高矮帮动物找家:高的动物进高的房子,矮的动物进矮的房子。 三、操作和练习 1、比较瓶子的高矮。让幼儿把3个塑料...
《
比高矮
》幼儿园教案
答:
1、悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒小椅子。2、每人一份
高矮
不同的材料:红色、绿色的小长方体积木、圆柱体积木各若干,木珠若干,大小不同的量杯各一个,套管、盘子各一个。(盘子的正面有方格,反面有凸钉)三、活动过程:1、游戏"谁拍到了...
小班方案数学比较
高矮
什么上公开课
答:
1、
比高矮
教师出示两个高低不同的积木,请幼儿观察哪个高哪个矮?小结:比较高矮时一定要把物体放在同一个平面上。2、感知物体的最高和最矮。教师出示薯片盒,请幼儿比较最高和最矮。请幼儿说出最高、比较高、最矮,另一边最矮、比较矮、最高。游戏:搭积木。请
三个小朋友
分别把已有的玩具自己搭...
中班故事教案:三只小猪
答:
整个活动分为五个环节:导入活动,激发幼儿兴趣;教师讲《三只小猪盖房子》的故事;幼儿简单复述故事内容;播放视频《三只小猪盖房子》;表演《三只小猪盖房子》。 第一环节:导入活动,激发幼儿兴趣。 提问:
小朋友
们,你们知道房子是用什么盖的吗? 有三只小猪他们也想盖房子,你们想知道他们用什么盖得吗?请听故事《三只...
小班数学活动中
三个
物体
比高矮
应该怎么表报
答:
拿到手就点继而还很得意的告诉老师:“老师他们家有
3
个人.” 反复强调的问题还是有幼儿未领悟,所以说数学不能只是体现在课堂上,更在乎于平时点滴教育,在实际操作中慢慢消化。第二部分就是本节课的重点之处:
比高矮
。这一家人中个子都一样高吗?话音还未落,
小朋友
们就兴致勃勃的帮你找出不同之处...
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