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类比手法写一段话200字
请用象征
手法写一段话
。
答:
运用象征
手法写
的
一段话
是:此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以...
用了什么修辞
手法
?有什么表达作用在文中??(第
一段
最后一句)
答:
自其不变者而观之”,她得到了永恒。“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里。此句用到了.暗引 自其不变者而观之”,和“长恨春归无觅处,不知转入此中来”借代 就像化学的置换反应一样 递进 从教科书到...
品尝美味
写一段话
?
答:
利用各种表现
手法来描写
美食: 使用“通感、
类比
、拟人、对比”四种表现手法,此外还可以使用对比、排比等修辞手法。以上写美食文案的技巧并不难,但是若要写的让人口水直流,食指大动,最最重要的办法,就是文案写作者本身就对美食充满了热爱,这种热爱是创作最大的源泉,就像下厨房的文案一样:唯有美食和爱,不可辜负。 本...
高考作文八段万能段
答:
一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。 4、第三至第五段为分论点论述。每段150到
200字
(有必要的话,可以多
写一段
,则每段字数相应缩减)这三段每段开头的
句子
均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:...
运用象征
手法写
的
一段话
是什么?
答:
运用象征
手法写
的
一段话
是:此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以...
关于成长运用对比论证的
手法
以对话的形式写的作文
答:
③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是
类比
法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论
的方法
。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 (4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳...
用比兴的
手法
表达对理想的看法的
一段
文字
答:
”浅显而准确地解释了比兴的含义。“比”便是通过
类比
联想或反正联想,引进比喻客体,“写物以附意”;“兴”则是“触物以起情”,“它物”为诗歌所
描写
的景物,而这种景物必然蕴涵着诗人触物所起的情。“兴”是一种比“比”更为含蓄委婉的表现
手法
。《诗经》是中国最古老的诗歌总集,其中大多数...
关于作文~
答:
解决这一问题
的方法
是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,
写出
的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。
六年级语文上册第23课小练笔 300字左右
答:
“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在嘎羧的带领下,七八十头战象昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象的脚下鬼,被吓得鬼哭狼嚎,到处逃窜。。。”然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上,嘎羧想:这不是当年自己站着指挥战友...
运用联想写作文
答:
6. 利用联想写法
写一段话200字
左右 笔给我的联想我记得曾经学过一篇《挂两支笔的孩子》:他在生日时,他爸爸送给他一支钢笔还有一支可以变五种颜色的笔,红,黄,蓝,黑,紫,他爱不释手,从此他就挂着。 但有一天寄信,一位老奶奶让他写地址,一个“淮”字把他难住了,后来一位阿姨指出了错误,他感到羞愧。但后...
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