八年级病毒模型的做法，相关内容如下：
病毒是一种非细胞生物，它不能自主进行生物谢和繁殖，必须寄生于宿主细胞内才能完成自身的生命周期。病毒的研究对于人类健康和医学科学的发展具有重要意。在初中生物课程中，我们学习了病毒的基本知识，通过手工制作病毒模型，可以更好地解病毒的构和功能。
一、材料准备：
1.彩色卡纸、色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、量尺、规、直尺等。
2.参考料，如病毒的构图和照。
二、步骤：
1.确定病毒种类和大小。不同种类的病毒大小不一，有些病毒是球形的，有些是棒状的，还有些是多边形的。根据所选病毒的大小，决定模型的大小。
2.制作病毒的外壳。根据病毒的形状和大小，用彩色卡纸色卡纸剪成相应的形状。如果病毒是球形的，可以用规画出相应的形，然后剪成两个半球状的部分，再用胶水两部分粘在一起。
如果病毒是棒状的，可以用直尺和量尺测量出相应的长度和宽度，然后用剪刀剪成矩形状，再两端剪成形。病毒的外壳用彩笔涂上相应的颜色和图案。
3.制作病毒的遗传物质。病毒的遗传物质可以用色卡纸制作。根据病毒的大小和形状，用剪刀剪成相应的形状。如果病毒是球形的，可以色卡纸剪成小状，再其卷成小球状。如果病毒是棒状的，可以色卡纸剪成细长条状，再其卷成螺旋状。遗传物质用彩笔涂上相应的颜色。
4.病毒的遗传物质放入外壳内。制作好的遗传物质放入制作好的外壳内，用胶水两部分粘合在一起。
5.制作病毒的附着器。有些病毒有附着器，可以用色卡纸制作。根据病毒的形状和大小，用剪刀剪成相应的形状，并用彩笔涂上相应的颜色。
6.附着器粘在外壳上。制作好的附着器粘在外壳上，用胶水其固定。
7.完成病毒模型。制作好的遗传物质和外壳、附着器组合在一起，用胶水其固定，完成病毒模型。
三、总结：
通过手工制作病毒模型，我们更加深入地了解了病毒的构和功能。制作过程中，我们不仅学习了病毒的基本知识，还培养了动手能力和创造力。希望同学们通过手工制作病毒模型，更好地解病毒的重要性和危害性，增强对健康的保护意识。