教育部曾印发通知，明确禁止幼儿园教育“小学化”。很多家长担心孩子会输在起跑线上，但比起片面强调知识技能训练，孩子的全面 健康 发展更重要！
教育部曾研究制定《3-6岁儿童学习与发展指南》，涵盖孩子身心状况、语言能力、 社会 交往…建议家长转存、对照！
俗话说，三岁看大，七岁看老。3-6岁这个年龄段是儿童发展的黄金时期，家长一定不要忽视孩子的能力发展。作为父母的我们，要了解孩子的身心发展规律，充分理解和尊重孩子的个体差异，善于发现和了解孩子的独特性，用其优势方面带动其它方面的发展，使孩子能够全面和谐又富有个性地发展。如果想更加全面地了解孩子各方面能力发展水平，可以来全纳优童为宝宝进行一对一能力评估，为宝宝量身制定卓越的成长计划！
通过能力评估能了解到什么？
可以了解孩子在感觉统合能力、注意力、记忆力、思维力、空间想象创造力及情商等方面的发展水平，更加科学地因材施教。
可以了解孩子在艺术领域的天赋与能力基础，提高艺术学习力。
可以得到更有针对性的家庭教育指导，例如：注意力不集中，胆小怕生，多动过动，情绪化严重，作业马虎拖拉，人际交往欠佳，协调性较弱等。
更加清晰知道孩子的先天优势与不足，激发潜能，增强自信，更加系统地顺强补弱。
温馨提示
《指南》旨在指导我国3-6岁儿童学习与发展的方向，其本质属性是导向性、引领的，而不是要对幼儿发展的具体水平或者发展方式、速度等做出统一规定或量化要求。世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人，每个孩子都有自己的特点和优势，家长要正确地加以引导和培养，做到真正意义上的爱孩子和支持到孩子！