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小学语文教学三维目标是什么?
如题所述
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小学语文教学目标
的三个维度
答:
在新课程中,
三维目标是主要矛盾,知识和能力是主要矛盾的主要方面
。在这三个维度中,知识和能力是基础,是核心,是最重要的一个维度,同时它又是其他两个维度发展的依托。语文素养的核心是语文能力,假如把语文素养比做一座大厦,由三维目标构成,知识与能力就是大厦的基座,过程和方法、情感态度和价值观...
如何在
小学语文教学
中落实
三维目标
答:
有效的语文教学,就是经过教学,
使学生在知识和能力,情感态度价值观获得进步与发展,使语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法
。实行有效教学,落实三维目标,必须做到以下几点。 一、转变学习方式,促进学生发展所谓学习方式,是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向。学生的学习方式有接受和发现两种,两种学...
如何科学制定和落实
小学语文教学目标
答:
所谓三维目标是指:“知识与技能”、“过程和方法”、“情感、态度、价值观”
。为了更好的落实教学目标,在课堂教学中我认为教师要做到: (1)教学目标有新突破,更加关注学生的学习过程及其情感、态度、价值观,教学目标科学、全面地体现了语文课程,促进学生全面、持续、和谐发展的基本出发点。 (2)教师努力营造让学生爱...
如何理解和落实
小学语文
课程三个唯度
目标
的实现论述
答:
三维目标是
新课程的“独创”,是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂
教学
中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会,过程与方法维度的目标立足于让学生会学,情感、态度与价值观难度的目标立足于让学生乐学,任何割裂知识、技能,过程、方法,...
教学目标
的三个维度
目标是什么
答:
三个维度见下面:知识与技能目标:主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;
过程与方法目标
:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。情感态度与价值观目标:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人...
请问
小学语文
课堂
教学
中如何实现"
三维目标
"
答:
一、以"知识和能力"为基础,实现"
三维目标
"的整体融合 语文知识和能力对一个人的发展起着基石作用,也是另外两个维度的目标实现的依托。在
语文教学
中要让学生扎实打好语言知识的基础,真正理解、掌握祖国的语言、文化,还要具备现代语文读、写、听、说、思考、创造等能力,这是语文的基本任务,也是语文...
小学语文
情感与态度维度包括哪些
答:
答:语文新课程的总目标是全面提高学生的语文素养,就是使全体学生都能获得基本的语文素养。
课程标准提出的三维是“知识和能力”
“过程和方法”“情感态度和价值观”。现就这三个维度分析语文课程的10点“总目标”一、认识和能力 《课标》将中小学语文课程的工具性目标指向学生的语言能力——“使他们具有...
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