北京的春节教案

北京人是怎样过春节的

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第1个回答 2009-03-04

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参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/86703225.html?si=2

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《北京的春节》教学设计答：1、导语:锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,寒假里我们刚刚过完中国最隆重的节日春节,我想春节的场面大家还历历在目吧,老师在网上下载了一首有关老北京过春节的歌谣,我们一起来读读好吗?(小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去...

六年级下册语文《北京的春节》教学设计答：(1)了解北京的春节有多长时间。北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?(课文在第一自然段开头写了照北京的.老规矩,春节差不多从腊月初旬就开始了,在最后一段又写了春节在正月十九结束了。可见北京的春节时间特别长,有一个多月。) (2)指名生回答,教师小结:这么多重要的日子,作者着重写的日子有腊八、除夕】...

人教版六年级下册语文第6课《北京的春节》教案答：以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第6课《北京的春节》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一:北京的春节【教学目标】: 1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹,喜庆气氛。 3、学习课文有顺序、详略确...

苏教版小学语文六年级教案答：苏教版小学语文六年级教案1 《北京的春节》【教学目标】: 1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹,喜庆气氛。 3、学习课文有顺序、详略确得当的写法。【教学重点】:了解老北京春节风俗习惯,感受传统文化的独特魅力。【教...

语文A版六上《北京的春节》教案设计答：语文A版六上《北京的春节》教案设计篇1 教学目标: 1、本课的生字新词,理解“灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、各形各色”等词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。教...

课文《北京的春节》教学设计答：1、认识本课12个生字，知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。3、有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。【教学重点、难点】了解老...

《北京的春节》优秀教学设计答：阅读链接”的文本对比，让学生明确写作可以根据自己的真实感受选择不同内容、不同角度进行。】板块五小练笔：我家的除夕 1、想一想：写什么，怎样写？写出真情实感，注意详略安排。2、说一说。3、写一写。作业：1、阅读老舍的《北京的春节》原文。2、搜集广州过春节的资料，了解广州过春节的风俗。

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