第1个回答 2022-11-13
问题一：多媒体计算机的特点是什么? 多媒体技术有两个显著特点：
首先是它的综合性，它将计算机、声像、通信技术合为一体，是计算机、电视机、录像机、录音机、音响、游戏机、传真机的性能大综合；
其次是充分的互动性，它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操作环境及身临其境的场景，人们根据需要进行控制。人机相互交流是多媒体最大的特点。
问题二：多媒体的特点主要包括哪些？ 多媒体技术有以下几个主要特点：
订 （1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
问题三：简述计算机多媒体的主要特点，应该不是多媒体技术，在线等啊 5分 多媒体的特点：1、信息载体多样性；2、交互性；3、集成性；4、实时性；5、数字化表示。
多媒体技术特点： 1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等； 2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。
问题四：计算机多媒体技术的教学特点 本专业加强了对艺术修养的熏陶和设计基础能力的培养，努力开发学生在网络游戏设计、软件用户界面设计、展览展示设计及其他多媒体技术实际设计能力。采用各种教学方式着力培养学生的创意思维能力，要求学生熟练掌握行业技能，是整个教学活动的核心。 网络游戏设计方向以三维动画制作 3d（max）软件为核心技术，如建模、游戏角色动画设计、游戏场景设计、游戏测试等岗位。 软件用户界面设计方向以photoshop软件、平面设计、程序设计综合应用与开发为特点，如手机界面设计、软件用户界面设计、网页界面设计及其它各种游戏界面设计等岗位。 展示设计方向以三维效果图和平面设计技术相结合，以展览展示行业为产业依托，如展台设计、特装设计、展位设计、专卖店设计、精品间设计、展柜设计、室内设计、展览设计、店面设计等设计岗位。
问题五：多媒体个人计算机的特点？ 简单
问题六：多媒体发展技术的特点 1.多种感官 ***
多媒体计算机提供的外部 *** 不是单一的 *** ，而是多种感官的综合 *** ，这对于学生知识的获取和记忆是非常重要的。它具有丰富的表现力，多媒体课件具有呈现客观事物的时间顺序、空间结构和运动特征的能力。对一些在普通条件下无法实现或无法用肉眼观测得到的现象，可以用多媒体生动直观地模拟出来，引导学生去探索事物的本质及内在联系。将一些抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前。 2.信息传输量大、速度快
随着高速信息网的不断延伸，课件所包含的教学内容可以通过联接在网络上的计算机进行相互传递，网络上的信息资源可以实现共享。以网络、光盘为载体的多媒体课件，使知识的传播不再受时间、地点的限制，单位、家庭及社会都可以成为学习的“学校”，学习的时间可以根据个人情况加以选择。利用多媒体这一技术可以迅速地传输、存储、查询、提取或呈现大量的语言文字、画面、图像、音响及动画等信息，为学生的学习带来了很大的方便。
3.培养学生探究精神多媒体课件可以根据学生输入的信息，理解学生的意图并运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。利用及时反馈信息，调整教学的深度与广度，保证学生获得知识的可靠性与完整性；给学生以自 *** ，学生通过反馈信息进行自我调整。利用多媒体技术进行教学，有利于学生通过发现和探索进行学习，从而培养学生探究精神，提高批判性思维能力和解决问题的能力。有较强的交互性。
4.使用方便，易于操作多媒体计算机以鼠标、触摸屏和声音选择输入为主，辅以键盘输入，并有直观操作提示。
问题七：下面哪个选项是多媒体计算机的主要特点 多媒体（Multimedia）是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。
在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。
多媒体是超媒体（Hypermedia）系统中的一个子集，而超媒体系统是使用超链接（Hyperlink）构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP 协议和UDP/IP 协议的应用系统。二维的多媒体网页使用HTML、XML等语言编写，三维的多媒体网页使用VRML等语言编写。许多多媒体作品使用光盘发行，以后将更多地使用网络发行。
问题八：多媒体计算机技术最关键的特性是什么？ 多媒体计算机作为教学媒体的一种，它同样是来存储、传递教育和教学信息的，只是在信息领域，多媒体中的媒体的含义不同于教学媒体这一教学媒介，无论是多媒体计算机还是计算机多媒体，这里的多媒体在信息领域都有其自身的特定含义。
多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素。在进行多媒体教学课件设计的，也就是从这些要素的作用、特性出发，在教育学、心理学等原理的指导下，充分构思、组织多媒体要素，发挥各种媒体要素的长处，为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息，从多种媒体渠道向学习者传递教育、教学信息。
问题九：概括说说多媒体计算机特点是什么 在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上，则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源