得了拖拉磨蹭的小孩，最明显的一个特点就是喜欢将时下的事往后推，喜欢将今天的事情留到明天再去考虑。实际上，这一个拖拉磨蹭并不是生来就所具有的。
只是因为在孩子的成长中后期，做事过度拖拖拉拉又无法得到较好的正确引导，进而渐渐地所形成的。小孩一旦形成拖拉磨蹭，在面对人生、事情的时候会怀有一种“心存侥幸”或者“避开心理状态”。事儿越拖越大，无形中就会造成一个恶循环。
孩子的推迟、磨磨蹭蹭的不良习惯无法得到及时地改正，孩子长大之后，就会造成一个不可动摇的不良习惯。孩子长大之后，踏入社会参工，也会有很大的影响到了小孩工作效率。效率低下，有可能会也会影响到整个团队，拖团队腿部，还会进而影响到孩子人际交往关系。
一个明白合理安排自已的游戏娱乐与学习的时间的小孩，才可以有效的提升自己学习成绩。时间是有限的，儿童在使用时长时，应当要会合理安排、搞好选择。
一个没有时间观念的小孩，总会推迟做作业的时长、一碰到难题就选择沉默，就算遭遇测试，小孩都不会花精力备考，这种情况下，又怎么可能获得一个好学习成绩。
小孩欠缺时间观的主要原因
第一、精力不集中
小孩精力不集中，经常会出现一心两用的现象。一边看动漫一边做作业、一边吃饭一边玩耍。孩子没方法集中精力去做一件时长，自然就感觉不到时长已经外流，都不能感受到时长对自身的必要性。
第二、日常生活散漫
一个没有时间观念的小孩的日常生活就是十分散漫的。吃饭的时间，儿童在看动画，到做作业的时长，孩子还在看动画，该醒来的时候又懒床半天不了...这一类孩子的行为相对比较随便、散漫。
怎样帮孩子建立正确的时间观
第一、根据时钟联络日常生活、做时间的主人
一些幼年期小孩的逻辑思维能力比较有限，所以一个抽象概念的时间也对孩子的来说是无法理解。因而，父母可以根据家里闹铃、绘画书这些方法来让儿童认识时间。
先让儿童了解闹铃里的整时、整分，然后把时间和日常日常生活开展联络，让孩子明白时间用于干什么的。上午7点多时，指向闹铃对孩子说目前是早晨7点过，我们该吃早餐了。下午两点时，提醒孩子这也是到午睡的时间也。根据这样的方法让孩子明白，时长存在他们的日常日常生活，也让孩子对时长有一个基本的认识。
小孩基本认识时间以后，父母可以跟孩子一起制定一个日程安排表。父母可以挑选周末的某一天时间，和孩子一起讨论、商量着今天一天都做点什么事儿。孩子说，父母承担纪录，当然对孩子的：学习培训5min、看动画5钟头这些那样不科学时间安排，父母也必须做好掌控。
第二、教导孩子科学安排、利用时间
有一些父母会觉得，孩子现在还小，根本无法合理安排、掌控时长。其实，只需父母给予他们一个高效的正确引导，让儿童合理安排并不是一件难题。孩子在醒来刷牙漱口时，父母可以一边给小孩放一些童谣。教育小孩，这么做就可以将独立听轻音乐的时间也节省下来去做自己想要做的事。当然，父母也必须让孩子明白，针对做作业、学习培训等这些务必一心一意来完成。小朋友都是非常喜爱做游戏的，父母可以在和孩子的互动交流里加入一些游戏来提升孩子的时间观。在有限的时间内，父母可以和孩子赛事穿着打扮，看谁最快，父母可以适当的把速率减慢一些，让儿童见到“赢得期待”，进而激发小孩的参与度。